素材的整合与运用（第一课）.pptVIP

素材的整合与运用 第一讲：素材的分类与分析 2012年高考作文素材运用情况 考查2012年全国卷、新课标卷及十五个省市自主命题卷的188篇高考高分作文，我们发现，这些高分作文共运用了270余种素材，平均每篇作文采用3-4个素材。 这些素材包括——道德模范事迹、古诗词、科学家事迹、政治家事迹、文学家事迹、励志故事、童话寓言、诸子经典语录、现当代作家语录等。 2012年高考作文素材运用情况 鲁迅\司马迁\李桂林、陆建芬\泰戈尔\李白\越王勾践\陶渊明\李明博\雪莱\贝多芬\刘翔\刘易斯\项羽\邱思顿\诸葛亮\霍去病\王昭君\居里夫人\特丽莎\齐桓公\秦始皇\孙中山\许由\杰克伦敦\顾城\三毛\川端康成\海明威\张自忠\丁肇中\茨威格\肖申克\韩信\彭宇案\小悦悦\论语\吕元膺\弗莱明\赵盾\雷锋\张丽莉\沈星\吴斌\袁枚\张海迪\达芬奇\吴菊萍\白芳礼\杨善洲\哈力克\罗蒙罗索夫 2012年高考作文素材运用情况 萧伯纳\沃森、克里克\富兰克林\歌德\蒲松林\牛顿\谢皮罗\美丽人生\毕淑敏\汶川\奥运圣火\杨澜\林肯\高斯\丘吉尔\郑定祥\老子\笛卡尔\佛教\弘一法师\丰子恺\温莎公爵\朱德\张绍刚\李响\莎士比亚\奥黛丽赫本\陈贤妹\红楼梦\比尔盖茨\赵朴初\舌尖上的中国\屈原\陆游\王勃\史铁生\毛泽东\张孝祥\袁隆平\竹林七贤\王维\苏轼\王安石\巴尔扎克\辛弃疾\郭明义\许三多\温家宝\ 2012年高考作文素材运用情况 张爱玲\李商隐\柳永\孟郊\庄子\温庭筠\马丁路德金\钱学森\钱钟书\伽利略\尼克胡哲\霍金\张若虚\杜丽娘\小泽征尔\尼采\祈祷的手\赵本山\朱德庸\大卫奥格威\戊戌六君子\阿甘\赵传\俞敏洪\艾青\梁启超\范仲淹\方舟子\杨万里\李清照\张海迪\曹操\地沟油事件\三鹿奶粉事件\钓鱼岛事件\冰心\人文主义\莫泊桑项链\买椟还珠\张炜\刘伯温\朱熹\齐白石\商鞅变法\两弹一星\南丁格尔 2012年高考作文素材运用情况 曾国藩\傅雷\罗斯福\周国平\巴金\三都赋\史可法\奥斯特洛夫斯基\马克思\科尔\利比希、波拉德\劝学\高尔基\王国维\乔布斯\岳飞\雨果\李时珍\食指\戴望舒\穆旦\闻一多\舒婷\任长霞\焦裕禄\许振超\周易\卢森堡\胡久韶\胡忠、谢晓君\汤姆生\刘伟\徐悲鸿\蔡伦\林巧稚\欧文\亚历山大\马云\苏武\宗庆后\刘禹锡\王士祯\海伦凯勒\屠格涅夫\霍去病\朱光亚\蔺相如\张平宜 情况分析 从这些作文对素材运用的整体情况看，发现—— 1.李白、杜甫、陶潜、孙中山、爱因斯坦、司马迁作为高频素材，受到学生青睐。 2.素材种类多样，涵盖古今中外多个领域。 3.素材基本上来自语文课本、读本、社会热点新闻和历史人物资料（尤其是文学家、科学家、政治家、道德模范） 4.优秀作文对素材运用，少则2个，多则16个，平均在3-4个。 经验小结及存在的问题 1.好作文并不在于素材的数量。 2.其实，大部分素材内容都是我们知道的。 3.素材主要分两类：故事和语录。 问题—— 1.为什么我们在写作时头脑中想不起来这些素材？ 2.为什么即使记得，我们也无法有效利用这些素材？ 例1： 从鲁迅的“我以我血荐轩辕”到田间的“战斗、战斗吧”；从戴望舒的“我用残损的手掌抚摸永恒的中国”到穆旦的“一个民族已经起来”；从艾青用嘶哑的喉咙歌唱“如花的祖国”到胡风高声宣告“时间开始了”；从闻一多痛心疾首的“爆一声，咱们的中国”到舒婷大声歌唱“祖国啊，我亲爱的祖国”……他们“虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。” 例2： 多少人钦慕许由、陶潜能放下包袱追求自由，可自己却无法做到。杰克·伦敦因债台高筑、疾病缠身、极度孤独而选择自尽，还有顾城、三毛、川端康成、海明威等天才作家，都因各种原因选择自杀。事实证明，沉重的负担都不能给人带来幸福。 例子分析 1.对素材铺排式的运用，能展现作者的阅读视野，虽然有炫技的成分，但在一定程度上有利于造势，使议论更有依据。 2.考场写作时，能在短时间内调动大量同类素材，证明考生对这些素材的内在联系具有一定认识。这就要求我们在平时积累素材时，要按类归纳素材。 “类”与作文母题有关 1.素材跟着话题走。各种素材一定是围绕某个特定话题展开的。因此，要归纳素材，先要考察话题。 “类”与作文母题有关 考察2004-2012年全国各省市的154个高考作文题，发现这些作文题背后的母题主要有—— 环境的影响与人的主观能动性（把握机遇，生命价值的实现，创造力，科技发展的利弊，教育问题，转变视角，知识与实践，知行合一 “类”与作文母题有关 人如何认识自我、如何对待他人（得与失，知足与知不足，珍惜亲情，珍惜友情，尊重，人文关怀，合作与竞争，感受生活 人的优良品质和不同的人生境界（责任，关注细节，诚信，感恩，奉献，谦虚，乐观，毅力，平凡