设计跟人文：当代公共艺术(文字版)新.docVIP

导入：关于公共艺术作品《云门》，下列描述错误的是：其形态像一把剪刀 导入：关于在芝加哥的被称为‘毕加索’的公共艺术作品，不恰当的是：其修建的初衷是为了公共艺术的自我宣传 导入：关于《北方天使》，不正确的是：尺度较大，与真人相当 导入：当前，我国在公共艺术领域，存在公共艺术匮乏，社会认识不足的问题：是 导入：法国蓬皮社艺术中心的作品，风格几乎都是严肃庄重的：否 公共艺术的特征：下列属于公共艺术的是：做扁桃花游戏的是一对恋人 公共艺术的特征：下列说法中错误的是：《小犬行走》是日本艺术家野口勇的作品 公共艺术的特征：两座相隔一百年的富兰克林雕像，主要说明了公共艺术的什么特点：内涵上具有现代性 公共艺术的特征：下列不属于公共艺术基本特征得是：内容上的严肃性 公共艺术的特征：弗兰克盖里的作品（大红球）具有互动性的特点，营造出幽默欢快的气氛：否 公共艺术的特征：1897年落成于华盛顿的《海军纪念碑》，是以真人士兵为原型的雕塑：否 国外公共艺术的发展状况：用“百分比计划”发展公共艺术的国家：美国 国外公共艺术的发展状况：最早接受百分比计划资助完成的公共艺术作品是（亚历山大考尔德）的作品 国外公共艺术的发展状况：下列说法错误的是：以大为美，是德国公共艺术的特点 国外公共艺术的发展状况：关于各地的公共艺术描述，错误的是：《敲打的人》体现了法国公共艺术不拘一格的特色 国外公共艺术的发展状况：法国王宫广场改造的标志性元素——圆穹顶，在建成时遭到法国人民的质疑与反对：否 国外公共艺术的发展状况：日本公共艺术的发展主要通过各地雕塑竞赛搜集作品，注重材质和主题要与当地传统相结合：是 中国公共艺术的发展状况：《深圳人的一天》是基于（十八）位深圳市民的面貌来反映城市的风貌 中国公共艺术的发展状况：艺术家劳伦斯以大熊猫作为主要元素创作了《I Am Here》：是 本课概述：按照DBAE理论，艺术教育应包括哪些内容：艺术创作，艺术史，艺术批评，美学 本课概述：下列说法错误的是：《柏林结》的主题是黑色幽默 本课概述：构成型公共艺术是基于（几何美感）的设计 本课概述：现成品复制，二维和构成，属于公共艺术的：设计方法 本课概述：公共艺术的三种设计元素是形式，功能，环境：否 本课概述：幽默和严肃，呈现公共艺术的两种主题：是 单体型公共艺术：成功的现成品艺术需要满足的条件不包括：具象化的形态 单体型公共艺术：下列不属于奥登伯格设计的作品是：《苦艾酒杯》 单体型公共艺术：下列说法中不恰当的是：毕加索对现成品艺术的探索成都远远超过了杜尚 单体型公共艺术：现成品艺术的起源始于对“何为艺术”这一传统观念的讽刺与批判：是 单体型公共艺术：毕加索的作品《公牛头》的设计与制作灵感来源于自行车：是 形态可变型公共艺术：黄金分割中，长边和短边的比是：1比0.618 形态可变型公共艺术：关于《断裂的纽扣》，认识错误的是：利用木材的低导热性，满足人体工程学要求 形态可变型公共艺术：关于《翻转的衣领和领带》中竖起的领带，理解不正确的是：延续了领带的传统质感 形态可变型公共艺术：日常生活中常见的明信片，邮票及许多国家的国旗，都采用黄金分割比例设计以求最佳视觉效果：是 形态可变型公共艺术：奥登伯格的《刀船》，作品可以绕着现成品的枢纽和关节旋转：是 组合型公共艺术：关于《飞舞的球瓶》，描述正确的是：作者接受邀请时，最初的想法是以足球为主题 组合型公共艺术：关于《平衡的工具》，描述错误的是：由四件工具组合 组合型公共艺术：关于《火柴》，描述错误的是：火柴的横截面是圆形 组合型公共艺术：关于现成品组合创意训练，需要选择外形粗糙且不完整的现成品，以更大程度发挥创造者的思想：否 组合型公共艺术：《汤匙和樱桃》具有喷水功能：是 分散布置型公共艺术：关于《掩埋的自行车》，认识不正确的是：其颜色是红色 分散布置型公共艺术：关于拉维莱特公园，描述错误的是：与1980年落成 分散布置型公共艺术：关于《锯子，锯》，描述错误的是：完整的锯子形态裸露地面 分散布置型公共艺术：《针，线和结》给人不完整的感觉，但与周围环境协调较好：否 分散布置型公共艺术：尖锐的物体在公共艺术设计中经常被使用：否 框架型公共艺术：关于《漂流瓶》，描述错误的是：其建设的初衷是为了一个重要会议 框架型公共艺术：《克鲁索的伞》与哪部文学名著有关：《鲁滨逊漂流记》 框架型公共艺术：《漂流瓶》形态完整，视觉效果突出，吸引了投资和观光：是 框架型公共艺术：《克鲁索的伞》如果在实际建造中加上伞面，可能有安全风险：是 框架型公共艺术：《棒球棒》的表面是不透风的全封闭处理：否 拟人型公共艺术：奥登伯格的《泥铲》，其放置角度使作品有了类似（胸像）的效果 拟人型公共艺术：关于《沙漏水果》描述错误的是：沙漏中放有细沙 拟人型公共艺术：关于《旋转吧，笔筒》，描述不正确的是