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2018幼儿园小班班级工作计划上学期 　　2018幼儿园小班班级工作计划上学期(1)　　一、班级情况分析　　1、幼儿发展情况:　　本学期我班共30名幼儿， 27人是由小班升上来的，3人是新生插入。　　原小班升上来的孩子通过以前的幼儿园生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，在各方面都取得了许多进步。如：每天都能高高兴兴的来园;会在成人帮助下愉快的进餐，穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的三名幼儿，对集体生活充满着陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包办较多，由此自理能力也较差，有的自己穿脱衣裤还有困难。　　另外，在老生中，有些方面发展比较欠缺。　　(1)同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想，平时活动中，有时还会出现打人、抢玩具等现象。　　(2)物归原处的习惯还不够好，看见玩具在地上不会主动捡起来。　　(3)虽然大部分幼儿愿意说话，但是词汇不够丰富，语句不够完整。　　(4)有的用餐的习惯还不够好，桌面、地面不够干净。　　分析原因主要有以下几方面：　　(1)幼儿的自我意识还较强，还常常以自我为中心。　　(2)幼儿动手试试、做做的机会还不够多。　　(3)激发幼儿讲讲、说说的形式、机会不够多。　　2、家长情况：　　通过一年的家园联系,与家长的接触和了解，教师与家长之间已初步