高一物理力学专题_共点力的平衡专题.docVIP

范文范例 学习参考 WORD格式整理 专题2　共点力的平衡及应用 导学目标 1.掌握共点力的平衡条件及推论.2.掌握整体法及隔离法的应用.3.会分析动态平衡问题及极值问题． 图1一、共点力的平衡[基础导引]1．如图1所示，一个人站在自动扶梯的水平台阶上随扶梯匀速上升，它受到的力有 (　　) 图1 A．重力、支持力 B．重力、支持力、摩擦力 C．重力、支持力、摩擦力、斜向上的拉力 D．重力、支持力、压力、摩擦力 2．在图2中，灯重G＝20 N，AO与天花板间夹角α＝30 °，试求AO、 图2BO两绳受到的拉力多大？ 图2 [知识梳理]共点力的平衡 共点力 力的作用点在物体上的____________或力的____________交于一点的几个力叫做共点力．能简化成质点的物体受到的力可以视为共点力 平衡状态 物体处于________状态或____________状态，叫做平衡状态．(该状态下物体的加速度为零) 平衡条件 物体受到的________为零，即F合＝____或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ΣFx＝0ΣFy＝0)) eq \x(思考)：物体的速度为零和物体处于静止状态是一回事吗？ 二、平衡条件的推论 [基础导引] 1．如图3所示，斜面上放一物体m处于静止状态，试求斜面对物体的 作用力的合力的大小和方向． 图3 图3 2．光滑水平面上有一质量为5 kg的物体，在互成一定角度的五个水平力作用下做匀速运动，这五个力矢量首尾连接后组成一个什么样图形？若其中一个向南方向的5 N的力转动90°角向西，物体将做什么运动？ [知识梳理]1．二力平衡 如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小________、方向________，为一对____________． 2．三力平衡如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任意两个力的________一定与第三个力大小________、方向________． 3．多力平衡 如果物体受多个力作用处于平衡状态，其中任何一个力与其余力的________大小________、方向________． 考点一　处理平衡问题常用的几种方法 考点解读 1．力的合成法 物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反；“力的合成法”是解决三力平衡问题的基本方法． 2．正交分解法 物体受到三个或三个以上力的作用时，常用正交分解法列平衡方程求解：Fx合＝0，Fy合＝0.为方便计算，建立直角坐标系时以尽可能多的力落在坐标轴上为原则． 3．三角形法 对受三力作用而平衡的物体，将力的矢量平移使三力组成一个首尾依次相接的封闭三角形，进而处理物体平衡问题的方法叫三角形法；三角形法在处理动态平衡问题时方便、直观，容易判断． 典例剖析 如图4所示，不计滑轮摩擦，A、B两物体均处于静止状态．现 加一水平力F作用在B上使B缓慢右移，试分析B所受力F的变 化情况． 图4 图4 例2如图5所示，重为G的均匀链条挂在等高的两钩上，链条悬挂 处与水平方向成θ角，试求： 图5(1)链条两端的张力大小； 图5 (2)链条最低处的张力大小． 图6例3　如图6所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小 图6 球被竖直的木板挡住，不计摩擦，则球对挡板的压力是 (　　) A．mgcos α B．mgtan α C.eq \f(mg,cos α) D．mg 思维突破　共点力作用下物体平衡的一般解题思路： 确定研究对象（整体或者隔离分析）； 对研究对象进行受力分析（整体法只分析系统所受外力）； 合成或者正交分解，列出平衡方程； 解方程，检验结果的合理性。 考点二　动态平衡问题 考点解读 “动态平衡”是指平衡问题中的一部分力是变力，是动态力，力的大小和方向均要发生变化，所以叫动态平衡，这是力平衡问题中的一类难题．解决这类问题的一般思路是：把“动”化为“静”，“静”中求“动”． 典例剖析 图7例4　如图7所示，两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60°.现保持绳子AB与水平方向的夹角不 绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC的拉力变化情况是 (　　) 图7 A．增大B．先减小，后增大 C．减小D．先增大，后减小 思维突破　动态平衡问题思维导图： 跟踪训练1如图8所示，质量分别为mA和