第二章2.2第一课时　等差数列的概念及通项公式.pptVIP

[错因]　忽视首项与所有项之间的整体关系，而判断特殊数列的类型是初学者易犯的错误．事实上，数列{an}从第2项起，以后各项组成等差数列，而{an}不是等差数列，an＝f(n)应该表示为“分段函数”型．因此我们在判断等差数列时，要严格按其定义判断． [正解]　(1)当n≥3时，an＝an－1＋2， 即an－an－1＝2， 而a2－a1＝0不满足an－an－1＝2(n≥3)， ∴{an}不是等差数列． 点击此图片进入 “训练全程跟综” 返回 2．2 等 差 数 列 第一课时　等差数列的概念及通项公式 预习全程设计 案例全程导航 训练全程跟踪 1．等差数列的定义 如果一个数列从第 项起，每一项与它的前一项的差等于 ，那么这个数列就叫做等差数列，这个 叫做等差数列的公差，通常用字母 表示． 2 同一个常数 常数 d 如何用数学符号语言来表示等差数列的定义？ 提示：若数列{an}满足an－an－1＝d(n∈N*，且n≥2，d为常数)或an＋1－an＝d(n∈N*，d为常数)，则数列{an}为等差数列． 2．等差数列的递推公式与通项公式 已知等差数列{an}的首项为a1，公差为d，填表： 递推公式 通项公式 ＝d(n≥2) an＝ ＝ am＋ an－an－1 a1＋(n－1)d (n－m)d 已知数列{an}，an＝2－3n，则数列的公差d＝________. 提示：当n≥2时，an－an－1＝2－3n－[2－3(n－1)]＝－3. 3．等差中项 在由三个数a，A，b组成的等差数列中， 叫做a与b的等差中项．这三个数满足关系式a＋b＝ . A 2A 探究点一 等差数列的基本运算 利用等差数列的通项公式可以解决以下三类问题： (1)已知an，a1，n，d中的任意三个量，可求出第四个量； (2)已知数列{an}的通项公式，可以求出等差数列{an}中的 任一项，也可以判断某一个数是否是该数列中的项； (3)若已知{an}的通项公式是关于n的一次函数或常函数， 则可判断{an}是等差数列． 已知数列{an}为等差数列，分别根据下列条件写出它的通项公式． (1)a3＝5，a7＝13； (2)前三项为a,2a－1,3－a. [提示]　要写出等差数列的通项公式，只需确定它的首项a1与公差d，然后代入an＝a1＋(n－1)d即可． 1．等差数列中，已知a5＝11，a8＝5，求a10. 探究点二 等差数列的判定与证明 等差数列是一类特殊的数列，是中学数学的一个重要内容，而等差数列的证明问题往往作为一个数列解答题的一部分，是解决其他问题的基础，因此必须熟练掌握证明等差数列的方法．证明一个数列是等差数列常用的方法如下． (1)定义法： 若an－an－1＝d(常数)(n≥2，且n∈N*)?{an}为等差数列； (2)等差中项法： 若2an＝an－1＋an＋1(n≥2，且n∈N*)?{an}为等差数列． [提示]　先将递推公式变换，运用整体代换． 探究点三 等差数列的实际应用 求解与等差数列有关的应用性问题，最关键的是从实际问题中提炼出适合实际问题的等差数列模型，将实际问题转化为一个等差数列的问题进行求解． 某公司经销一种数码产品，2001年可获利200万元，从第二年起，由于市场竞争方面的原因，其利润每年比上一年减少20万元，按照这一规律，如果公司不开发新产品，也不调整经营策略，从哪一年起，该公司经销这一产品将亏损？ [提示]　建立等差数列的模型，利用通项公式解决问题． [解]　设从2001年起，第n年的利润为an， 则a1＝200，an－an－1＝－20，n≥2，n∈N*. ∴每年的利润将构成一个等差数列{an}，且公差d＝－20. 从而an＝a1＋(n－1)d＝220－20n. 若an＜0，则该公司经销这一产品将亏损， ∴由an＝220－20n＜0，得n＞11. 即从2012年起，该公司经销此产品将亏损． 2．甲虫是行动较快的昆虫之一．下表记录了某种类型 的甲虫的爬行速度： 时间t/s 1 2 3 … ？ … 60 距离s/cm 9.8 19.6 29.4 … 49 … ？ (1)你能建立一个模型，表示甲虫的爬行距离和时间之间的关系吗？ (2)利用建立的模型计算，甲虫1 min能爬多远？它爬行49 cm需要多长时间？ 已知数列{an}，a1