信息技术在足球学中的应用.docVIP

信息技术在足球教学中的应用 张聪 摘要：信息技术在体育与健康教育中的运用已成必然趋势，很多体育老师都可以运用一些大众化软件，如WORD、EXCEL等，完成学生体育成绩的统计、学生体质测试的评价与分析、和各种比赛的编排工作。然而，如何更好的利用现代信息技术的优势，将这些新的教学手段充实到体育课的课堂教学中去，成为我们现在积极去实践和完善的问题。本文旨在对信息技术与足球体育教学整合的实践作出总结，希望通过自身的不断努力和探索，尽快适应和完善这种新型教学模式。 关键词：信息技术 足球教学 自主探究、 前言：21世纪是信息技术占主导地位的世纪．计算机的普及应用给社会和科技带来了一次前所未有的发展，也给教育教学改革带来了巨大的飞跃。教育现代化的一个标志是教学手段的现代化，信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用信息技术教学，体育作为融知识教育、技能培训、身体锻炼为一体的学科更是大有用处．现代信息技术在对多种媒体信息进行整合与传输时所表现出的、开放性、集成性、交互性、情景性、智能性等特点能为体育教学提供多种教学资源、智能化的教学过程，将对传统的体育教育观念、教学方法、教学模式、体育教学组织形式等产生深刻的影响．在中学足球教学中运用现代信息技术有利于培养学生的学习兴趣，优化学生的学习环境，提升学生的学习效率． 以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展， HYPERLINK / 影响到各行各业，教育现代化的脚步也越来越快了。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”《普通高中体育与健康课程标准（实验）》：“在教学方式方面，力求改变单一的灌输式教学方法，改变过于强调讲解示范的教学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好教学氛围”。现代信息技术已走进了校门，进入课堂，它必定会对学校体育教学产生更广阔的应用领域。足球运动是一项深受青少年欢迎的体育运动项目。经常从事足球运动，可以增进健康，促进力量、速度、耐力、灵敏性等身体多方面素质的全面发展。下面就来总结信息技术在足球教学中的应用。 1. 为教师和学生创建现代化的网络教学环境 以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、网络教室、校园网和因特网等。实现体育教学现代化的条件：首先需要一定的物质条件，即注重硬件和软件的配备；其次要积极培养学生和教师对获取、分析和掌握信息的能力。要让教育者和学习者掌握一定的网络信息技术，通过一定的培训，为他们创造的条件，提供机会，使之具备一定的能力。 1.1 学校拥有畅通和高效的校园网络。网络线路通到每一个办公室和网络教室，可以满足教师的网络辅助教学以及学生的网络作业提交和互动等各方面需要；是引导学生自主学习的良好平台。 1.2体育组拥有自己的网页。通过网页可以开展教学、教学管理各方面工作，实现处组与教师间、教师与学生间的沟通与互动。 1.3体育教师每人一台台式电脑。教师通过网络了解体育教学资料、体育动态和多媒体教学提供了条件，为实现体育网络教学创造了必备条件和环境。 1.4每学年学校组织教师学习应用最新教学软件的培训。学生也安排了计算机课和电子阅览课，进行系统的学习。 2.现代信息技术在高中足球体育分项课中的运用 2.1结合互联网信息多元化的特点，推行自主探究式学习方式，提高学生自主学习的能力 传统的教学模式中，学习者是被动的。随着网络技术的不断完善，计算机的不断普及，网络信息化离我们越来越近，网络资源似乎已成为取之不尽的知识库。运用互联网可以提供大量可供查阅和使用的信息和资料这一特点，教师可以选择性地指导学生主动获取教学内容相关知识信息。 对于体育理论知识，老师不一定要长篇大论的去给学生灌输，可以让学生上网去搜索、去探究学习。例如足球运动的起源、发展以及体育运动的生理、心理、卫生知识等，教师可以让学生自己上网去搜索去了解，再加上老师的点拨，学生理解掌握起来应该更容易，也更全面。另外，还可以指导学生上网易、新浪等门户网站上去浏览国际国内的体育新闻，关注体育时事，查看体坛最新动态，还可以允许学生在网上灌灌水，聊聊自己对事件的看法等。 比如讲授足球射门运球技术，教师可以在教学中提出一些具有探究性的问题。如可以提出“为什么无球的跑动十分重要？”、“远射基本是以脚背正面踢球为主要脚法？”等一系列问题。教师鼓励学生课前自主学习，有针对性的登陆、浏览有关足球的网站，了解关于足球的相关信息，然后在课上交流，各抒己见，这样既能活跃课堂气氛，又能更好的完成教学任务，提高教学效果学生。 2.2运用多媒体课件优化足球体育课堂教学 网络信息化为我们收集大量的体育理论知识和信息提供