《讲学稿：21《曹刿论战》-毕业设计论文（学术).docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 讲学稿：21《曹刿论战》 备课人： _________ 审核人：____ 课型：新授课 课时：3课时 班级：__________________学生：__________________ 学习目标 1、掌握文言实词和虚词的意思和用法，积累文言词语 2、掌握重点文言句子的翻译，能结合注释翻译课文。 3、准确熟练的朗读并背诵课文，理解文章的内容。 学习重难点 1、掌握文言实词和虚词的意思和用法，积累文言词语 2、准确熟练的朗读并背诵课文，理解文章的内容。 学习方法：　朗读法 诵读法 品读法 预习案 了解作品、背景 《左传》又称________________或________________，是记载春秋时期各诸侯国 的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部________________。它和 ________________、________________合称为“春秋三传”。 本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。这一战事发生在鲁庄公十年(前684)，是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争前此两年，齐桓公(公子小白)与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位的公孙无知(齐襄公堂弟)已被杀，齐国一时无君，因此避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国，亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功，公子小白已出乎意料地抢先归齐，取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军，两军交战于乾时(齐地)，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权位。但对鲁国却一直怨恨难平，因此转年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。 二、给下面加点的字注音： 刿( ) 又何间( )焉 鄙( ) 弗( )敢专也 小惠( )未编( ) 小信未孚( ) 公与之乘( ) 长勺( )辙( ) 轼( ) 彼竭( )我盈( ) 旗靡( ) 夫( )大国 帛( ) 遂( )逐( )齐师 三、自读课文五遍以上，要求读准字音，读通句子，读懂文章大意。 导学案 一、问题导入： 你知道我国历史上有哪些以少胜多，以弱胜强的著名战役吗？ 合作探究： 1、朗读课文，结合注释疏通文意。 再读课文，理解文章内容。 文章有两条线索： ① : 将战——备战——胜战——评战 ② : 请见——请问——参战——释疑 “肉食者谋之，又何间焉？” 可以看出曹刿具有什么样的品质？ （3）“何以战”这三个字唤起下文分析战争的条件，突出了曹刿重视战前的政治准备。鲁庄公认为要作哪三个方面的准备呢？为什么第三个准备是“可以一战”的主要条件？ 三方面： ①“ ”； ②“ ”； ③“ ”。 （4）作战地点选在哪里？反攻的时机选在什么时候？ （5）鲁国获胜后（“既克”），“公问其故”的“故”是什么意思？曹刿是如何回答的？