课件：社区各年龄段人群的保健与护理.ppt

幼儿期保健指导 ——防治常见心理行为问题 违拗 发脾气 破坏性行为 幼儿期保健指导 ——早期教育 大小便训练 动作发展 语言发展 卫生习惯培养 品德教育 学龄前期保健与护理 学龄前期儿童智力发展快，活动范围扩大，自理能力和机体抵抗力增强，是性格形成的关键时期。 学龄前期保健与护理 ——合理营养 食品多样化，荤素搭配，保证热量和蛋白摄入； 培养健康的饮食习惯和进餐礼仪； 进行营养知识、食品卫生和防止烫伤等健康宣教。 学龄前期保健与护理 ——日常护理 自理行为 良好的生活习惯 学龄前期保健与护理 ——早期教育 品德教育 智力发展 学龄前期保健与护理 ——预防疾病和意外 每年1-2次的健康检查和体格测量； 筛查与矫治近视、龋齿、贫血、寄生虫等常见病； 加强预防接种； 预防外伤、中毒、溺水、交通事故等。 学龄前期保健与护理 ——防治常见心理行为问题 吮拇指、咬指甲 遗尿、手淫 攻击性或破坏性行为 学龄期保健与护理 学龄期儿童机体抵抗力、控制、分析、综合能力增强，认知和心理社会发展非常迅速，同伴、学校和社会环境对其影响较大。 学龄期保健与护理 ——合理营养 营养充分均衡； 重视早餐，课间加餐； 注意补铁，降低贫血发生率； 进行营养卫生宣教，纠正挑食、偏食、吃零食、暴饮暴食等不良习惯。 学龄期保健与护理 ——体格锻炼 每天进行户外活动和体格锻炼； 体操、赛跑、球类运动、游泳等促进体力、耐力发展； 课间活动清醒头脑、缓解疲劳。 学龄期保健与护理 ——预防疾病 培养良好睡眠习惯，保证充分休息和睡眠； 定期进行健康检查； 按时预防接种，宣传常见传染病知识； 培养正确的坐、立、行走和读书、写字姿势，预防脊柱弯曲及近视发生。 学龄期保健与护理 ——防止意外事故 车祸、溺水 擦伤、割伤、挫伤 扭伤、骨折 学习交通规则和意外防范知识 学龄期保健与护理 ——培养良好习惯 不吸烟、不饮酒、不随地吐痰； 培养学习兴趣和良好的学习习惯。 学龄期保健与护理 ——防治常见心理健康行为 焦虑、恐惧、拒绝上学； 家长要查明原因，和学校配合，帮助儿童适应学校生活。 老年人保健与护理 WHO—老年人 发达国家65岁以上，发展中国家60岁以上； 开展社区老年保健护理，实现健康老龄化。 老年人生理特点 体形与体貌变化 身体构成成分的变化 神经系统的变化 心血管系统的变化 消化系统的变化 泌尿系统的变化 运动系统的变化 呼吸系统的变化 产妇保健及护理 ——心理保健 此期产妇心理敏感脆弱、情绪不稳定、多思多虑，若受内外环境不良刺激，可致各种身心障碍，严重者可发展成产后抑郁症。 社区护士提前告知产妇及家属可能遇到的心理障碍，使其早识别，正确对待和处理发现的问题。 产妇保健及护理 ——计划生育 产褥期禁止性生活，产后42天起，采取避孕措施； 哺乳者工具避孕，不哺乳者可用药物避孕。 产妇保健及护理 ——产后复查 产后42天应到门诊复查，包括全身、盆腔器官及哺乳情况等。  围绝经期保健与护理 是指从绝经前一段时间，出现与绝经有关的内分泌、生物学改变等临床特征到绝经后12月内，通常发生在45-55岁之间。 围绝经期生理特点 生殖器萎缩 血管舒缩失调 骨质疏松 围绝经期心理和社会特点 能力和精神减退，注意力不集中，易激动，情绪波动、紧张、焦虑、悲观、自责等； 失眠、头痛、头晕、乏力等躯体不适； 敏感、多疑、自私、唠叨，遇事急躁不近人情。 围绝经期保健与护理 ——健康教育 参加力所能及劳动； 不吸烟、酗酒，养成良好的生活习惯； 坚持适当体育锻炼，多参加社区活动； 提供心理支持。 围绝经期保健与护理 ——用药指导 雌激素替代疗法； 向病人介绍用药的目的、剂量、方法及副作用； 在医生指导下用药。 围绝经期保健与护理 ——合理营养 多食用含钙丰富食物； 多到户外活动，晒太阳； 注意补充足够蛋白质，减慢骨钙丢失。 围绝经期保健与护理