大学生如何撰写论文..课件.pptVIP

附录不是文章的必要组成部分，但可为深入了解本文人员提供参考 主要提供论文有关公式推导、演算以及不宜列入正文的数据和图表等 * 对给予本文研究的选题、构思、实验或撰写等方面给以指导、帮助或建议的人员致以谢意； 由于论文作者不能太多，所以部分次要参加者可不列入作者，表示致谢； 一般资助单位应在文章首页下脚加注，一般不再致谢。 * * 两种研究逻辑：归纳与演绎 科学环 * 选题是论文写作的起点，高质量论文的基础 选题是科学研究能力之一 是决定论文是否成功的关键 考验学术敏感性、视角独到性、思维活跃性、方法创新性 基本要求 学术理论性（填补空白性、开拓性、提出问题性、超越性、高度总结归纳性） 有现实实践性（在主观、客观条件下能够进行研究） 能够发挥作者的专业优势，并扬长避短 * 怎么找选题 通常在学术性的论文、研究报告里，研究者会指出一些尚未解决的问题或方向，这是我们进一步努力的方向。 其次，可先从自己有兴趣的领域中去寻找一些相关的期刊，浏览其各期之报告或目录，在其中挑选自己有兴趣的相关报告或论文，然后详细了解其内容，再找寻有无缺失，如果发现问题或缺失，则可以以解决此问题之理论或方法为题材。 多看权威性的文章，可使我们对所研究的问题，获得背景性的认识，同时也会引发灵感，帮助设定所要研究的范围，并可衍生一些基本构想，甚至可能发现可继续追踪研究的论点。 * 好的文献综述是高质量论文的半壁江山 文献综述的基本分类： 叙述性综述（围绕某一问题或主题作综合、客观的研究情况描述。） 评论性综述（在描述研究现状和情况的同时进一步分析和评价。） 专题研究报告（就某一专题,一般是涉及国家经济、科研发展方向的重大课题，进行综述与评价，并提出发展对策、趋势预测。其最显著的特点是预测性。） * 如何寻找相关文献 文献检索（图书馆数据库，google，百度，维基等） 相关文献追溯法（亦称滚雪球法） 文献太多怎么办 由近及远查看 以核心期刊为主，以权威期刊为重 征询相关领域老师意见 软件管理（NoteExpress，Endnote等） * 文献综述的一般写作方法 纵式写法：围绕某一专题，按照事物发展的先后顺序或专题本身发展层次层层递进，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述。 横式写法：按照事物包含的几个方面（主题），逐一叙述。如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以水平高低，从而找到了差距。相关研究不必全部列举，每一个主题举2-5个有代表意义的研究。 综述的内容可以是理论研究的综述，也可以方法的综述，还可以是各种流派和观点的综述。 * 如何避免罗列堆砌和杂乱无章 我所提出的研究问题或假设究竟是如何及为何形成的？ 我能否用一句话将某些文献归结到一起？ 能否能将这些归结到一起的文献其中的关系、概念梳理清楚？ * 文献综述 中英文文献比最好控制在1：1左右，英文多为佳 善于引用各类数字、统计资料 引言和文献综述阶段 善于运用各种图表、公式 资料收集与资料分析阶段 * 确定分析单位 概念化、操作化与测量 一些基本的研究方法 文献、观察、实验、电话、问卷、访谈 抽样 统计 推论 * * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 大学生如何撰写论文 经济学系 * * 1 论文的一般分类与写作结构 2 3 论文写作中的一些规范 论文写作中的重点与要点 * 认识论文 思路哪里来? 论文写作 * 撰写论文是科学研究的一个重要环节。 撰写目的： 一是对自己科学研究工作的总结； 二是是与同行交流。 * 科学性－ 内容可靠、数据准确，实验可重复。 创造性－原则上是不能重复别人工作，可以改进，但不能照抄。 逻辑性－思路清晰、结构严谨、推导合理和编排规范。 有效性－公开发表 * * 讨论或研究某种问题的文章 三个目的： 全面解释、描述了客观事实（方法科学） 提出解决问题的方法并论证（角度新颖） 探索、创造新的理论并论证（积累深厚） 学术性论文和非学术性论文 学术：一般学术论文和专门学术论文（研究过程不同,独创性、科学性、理论性要求不一样。） 非学术：基本见解早就存在，其写作过程不注重研究而注重表达。主体在于论证、论述和论说。大部分课程论文、一般报纸的社论、评论、短论、时评和评论员文章等。 * 科技论文必须完整回答三个问题： 为什么研究(why) 怎么样研究(how) 结果是什么(what) * 标题（题目） 作者 摘要 关键词 前置部分 主体部分 后置部分 引言 正文 结论