进城农民工子女家庭教育问题的调查与分析【开题报告】.docVIP

毕业论文开题报告 社会工作 进城农民工子女家庭教育问题的调查与分析 一、选题的背景和意义 农民工，是指在木地乡镇企业或者进入城镇务工的农业户口人员，农民工是我国特 有的城乡二元结构的产物，是我W在特殊的历史时期出现的一个特殊的社会群体，是具 有中国特色的一种社会群体存在方式。 随着三十多年改革幵放的深入，屮国在全球金融危机的影响I仍在今年顺利完成了 “十一五”规划的任务。经济、政治、文化等各方面都发生了翻天覆地的变化。在此过 程中数以亿计的农民为了获得更多的收入，得到更多的生活资料，过上更好的生活纷纷 脱离土地从农村涌向城市，从西部欠发达地区人口挤进东部发达城市。他们的到来为我 国的经济发展社会进步做出了积极的贡献，而随着一批批的农民进城务工也给社会带来 了许多社会问题，给他们自身家庭、他们的孩子带来了很大甚至改变一生的影响。比如 留守儿童的出现，从小父爱母爱的缺失造成孤独感，过早扪负起家庭生活的重扪。比如 跟随父母进城但却到处迁移造成的漂泊感，以及学习、沟通等能力也大受影响，给正常 的家庭教育到来了许多障碍和问题。以及随着进城农民工子女的慢慢长大，他们养成了 城市人的生活习惯但他们既不能被城市所接纳却又不能融入自己原来的故乡，产生了一 系列的社会和心理问题。而家庭是社会组成的最基本单位，是社会不可缺少的细胞。家 庭不仅承载着人类血缘的传承也承载着人类社会文明发展的责任。家庭是一个人出生吋 最先感受到的社会组织，对一个人世界观人生观的形成有着不可预计的重要影响。良好 的家庭教育可以培养孩子良好的品质与道德，养成孩子高尚的道德修养与行为修养。父 母是孩子的第一任老师也是终生老师，在我国，学校教育受到了大家的一致认可和肯 定。大家都知道学校教育的重要性，但很少有家长或教育工 也意识到家庭教 育的重要性。家庭教育就是指在家庭生活中由家长对其子女进行的教育，它绝不是让 孩子吃饱穿暖这么简单，家庭教育包括了对孩子心理生理、思想文化、道德理想等方方 面面的教育。家庭教育不仅仅是对孩子的教育，也是对家长如何教育子女成长的一种方 法的教冇。农民工由于自身文化水平和经济能力的限制，他们不能给予孩子更高精神层 次的辅导与教育，如参加兴趣班、学习一些艺术特长等。但是他们可以督促孩子对自身 学业的提高，加强子女与父母之间的沟通，形成一个和谐良性的家庭关系，并给孩子树 立起正确的积极的世界观人生观，让这些来自经济和对欠发达地区的孩子可以更加健康 的成长，更好的融入到城市中去，成为城市新一代的建设者。良好的家庭教育无论对农 民工还是对社会而言都任重而道远，需全社会共同的努力。 二、研宄目标与主要内容（含论文提纲） 研究目标：研宄在现今社会下进城务工农民工子女家庭教育的现状，所存在的问题， 产生原因及其解决的方案。帮助农民工认识家庭教育的重要性，指导其对子女进行必要 的家庭教冇。 主要闪容： 一、 引言 二、 农民工子女家庭教育现状 三、 和关理论介绍 （一） 芝加哥学派符号互动理论 （二） 帕森斯结构功能理论 （三） 霍曼斯社会交换理论 四、 调查结果分析 （一） 样本和调查方法介绍 （二） 进城农民工子女家庭教育存在的问题 （二）影响农民工子女家庭教育的主要因素 五、 总结与对策 三、拟采取的研宄方法、研宄手段及技术路线、实验方案等 1、 研究方法：以问卷法为主 根据城市农民工子女的现状，制定调查问卷，并以杭州两所农民工子弟学校学生为 对象展开抽样调查，获取第一手资料；在收集实际调查资料的基础之上，参考各类文献, 与前人统计资料加以比较，运用分层及综合分析法对问题进行定性与定量的分析，指出 进城农民工子女家庭教育的现状，存在问题及其成因，并提出解决对策，力求引起社会 的关注。 2、 技术路线与实验方案： 第一阶段（2010年9月-2010年12月下旬）：准备、启动阶段 课题相关资料、信息的搜集、学习，撰写开题报告，完成外文翻译和文献综述，为 论文的撰写奠定较为扎实的基础。 （1） 2010年10月中旬前商定论文题目，构思论文提纲 （2） 2010年11/]中旬前完成开题报告、问卷设计、文献综述、外文翻译等工作。 第二阶段（2011年1月初-2011年2月底）：调查、写作阶段 完成调查，上交论文初稿。 第三阶段（2011年3月初-2009年4月中下旬）：修改、定稿阶段 在指导老师指导下修改论文并最终定稿。 第四阶段（2011年5/1初-2011年5/] 10日）：接受论文评阅和论文答辩阶段 论文定稿下来，准备接受论文评阅并接受答辩。 中外文 目录（理工科专业应在10篇以上，文科类专业应在15 篇以上，其中外文文献至少2篇。） 关颖：社会视野中的家庭教育[M].天津：天津社会科学院出版社，2000 卢勤??卢勤谈如何爱孩子[M].陕西：陕西师范大学出版社