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2019高考数学江苏优编增分二轮文档:专题四+函数与导数+第2讲+Word版含答案.docx
第2讲 导数及其应用
[考情考向分析] 1.导数的几何意义和导数运算是导数应用的基础,曲线的切线问题是江苏高考的热点,要求是B级. 2.利用导数研究函数的单调性与极值是导数的核心内容,要求是B级.
热点一 函数图象的切线问题
例1 已知函数f(x)=x3+(1-a)x2-a(a+2)x+b(a,b∈R).
(1)若函数f(x)的图象过原点,且在原点处的切线斜率为-3,求a,b的值;
(2)若曲线y=f(x)存在两条垂直于y轴的切线,求a的取值范围.
解 f′(x)=3x2+2(1-a)x-a(a+2).
(1)由题意得
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(f?0?=b=0,,f′?0?=-a?a+2?=-3,))
解得b=0,a=-3或a=1.
(2)因为曲线y=f(x)存在两条垂直于y轴的切线,
所以关于x的方程f′(x)=3x2+2(1-a)x-a(a+2)=0有两个不相等的实数根,
所以Δ=4(1-a)2+12a(a+2)>0,
即4a2+4a+1>0,
解得a≠-eq \f(1,2).
所以a的取值范围是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-∞,-\f(1,2)))∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),+∞)).
思维升华 解决曲线的切线问题的关键是求切点的横坐标,先使用曲线上点的横坐标表示切线方程,再考虑该切线与其他条件的关系.
跟踪演练1 (1)(2018·常州期末)已知函数f(x)=bx+ln x,其中b∈R,若过原点且斜率为k的直线与曲线y=f(x)相切,则k-b的值为________.
答案 eq \f(1,e)
解析 因为f(x)=bx+ln x(x>0),所以f′(x)=b+eq \f(1,x),
设过原点且斜率为k的直线与曲线y=f(x)相切于点(x0,bx0+ln x0),
则切线方程为y-(bx0+ln x0)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(b+\f(1,x0)))(x-x0),
因为该切线过原点,所以-(bx0+ln x0)=-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(bx0+1)),
解得ln x0=1,x0=e,所以k=b+eq \f(1,e),
故k-b=eq \f(1,e).
(2)(2018·江苏泰州中学月考)若曲线y=eq \f(1,2e)x2与曲线y=aln x在它们的公共点P(s,t)处具有公共切线,则实数a的值为________.
答案 1
解析 两曲线的导数分别是y′=eq \f(1,e)x,y′=eq \f(a,x) ,
因为在P处有公切线,所以eq \f(s,e)=eq \f(a,s)且eq \f(s2,2e)=aln s,
解得a=1.
热点二 利用导数研究函数的单调性
例2 已知函数f(x)=2ln x+bx,直线y=2x-2与曲线y=f(x)相切于点P.
(1)求点P的坐标及b的值;
(2)若函数g(x)=x-eq \f(a,x)(a0),讨论函数h(x)=g(x)-f(x)的单调区间.
解 (1)设P(x0,y0)为直线y=2x-2与曲线y=f(x)的切点坐标,则有2ln x0+bx0=2x0-2.①
因为f′(x)=eq \f(2,x)+b(x>0),所以eq \f(2,x0)+b=2.②
联立①②解得b=0,x0=1,则切点P(1,0),b=0.
(2)由(1)知f(x)=2ln x,则h(x)=g(x)-f(x)=x-eq \f(a,x)-2ln x(x0).
求导得h′(x)=1+eq \f(a,x2)-eq \f(2,x)=eq \f(x2-2x+a,x2)(x0).
令y=x2-2x+a(x>0).
①若Δ=4-4a≤0,即a≥1时,y≥0,即h′(x)≥0,此时函数h(x)在定义域(0,+∞)上为增函数;
②若Δ=4-4a0,即0a1时,函数y=x2-2x+a有两个不同零点x1=1-eq \r(1-a),x2=1+eq \r(1-a).
因为0a1,所以0<x1<x2.
当0xx1和xx2时,y>0,即h′(x)0,h(x)为增函数;
当x1xx2时,y<0,即h′(x)0,h(x)为减函数.
综上所述,当a≥1时,函数h(x)的单调增区间为(0,+∞),无单调减区间;当0a1时,函数h(x)的单调增区间为(0,1-eq \r(1-a)),(1+eq \r(1-a),+∞),单调减区间为(1-eq \r(1-a),1+eq \r(1-a)).
思维升华 利用导数研究函数单调性的一般步骤
(1)确定函数的定义域.
(2)求导函数f′(x).
(3)①若求单调区间(或证明单调性),只要在函数定义域内解(或证明)不等式
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