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四年级鸡兔同笼问题专项提升练习
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四年级鸡兔同笼问题问题专项提升练习
姓名：
（一）基本题型：已知总头数和总脚数，求鸡、兔各多少(假设法)：
方法一：假设全是鸡：口诀：假“鸡”得“兔”（第一次算得兔数）
（总脚数-每只鸡的脚数×总头数）÷（每只兔的脚数-每只鸡的脚数）=兔数；
总头数-兔数=鸡数。
方法二：假设全是兔：口诀：假“兔”得“鸡”（第一次算得鸡数）
（每只兔脚数×总头数-总脚数）÷（每只兔脚数-每只鸡脚数）=鸡数；
总头数-鸡数=兔数。
例：有鸡、兔共36只，它们共有脚100只，鸡、兔各是多少只？
小丽买回0.8元一本和0.4元一本的练习本共50本，付出人民币32元。0.8元一本的练习本有多少本？
有46个同学们做碰碰车，共乘12辆车。其中大车每个做5人，小车每个做3人。大车、小车各几辆？
3.有34个同学正在进行乒乓球单打.双打比赛，正好用了12张乒乓球桌。你能算出乒乓球单打和双打的个几桌吗？
（二）得失问题（鸡兔问题的推广题）的解法，可以用下面的公式：
A:（1只合格品得分数×产品总数-实得总分数）÷（每只合格品得分数+每只不合格品扣分数）=不合格品数；
或者是总产品数-（每只不合格品扣分数×总产品数+实得总分数）÷（每只合格品得分数+每只不合格品扣分数）=不合格品数。
例：“灯泡厂生产灯泡的工人，按得分的多少给工资。每生产一个合格品记4分，每生产一个不合格品不仅不记分，还要扣除15分。某工人生产了1000只灯泡，共得3525分，问其中有多少个灯泡不合格？”
同类练习：瓷器商店委托搬运站运送800只花瓶，双方商定每只运费是0.35元，如果打破1只，不但不计运费，而且要赔偿2.50元，结果运到目的地后，搬运站共得运费268.6元，求打破了几只花瓶？
B:（答对一题得分×比赛题目总数-实得总分）÷（答对一题得分+搭错一题倒扣分数）=答错题目道数；
或者比赛题目总数-（搭错一题倒扣分数×比赛题目总数+实得总分）÷（比赛题目总数）=答错题目道数。
例：某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分．小华参加了这次竞赛，得了64分．问：小华做对几道题？
1.某次数学测验共20题，做对一题得5分，做错一题倒扣1分，不做得0分．小华得了76分，问他做对几题？
2.实验小学举行数学竞赛，每做对一题得9分，做错一题倒扣3分，共有12道题，小旺得了84分，小旺做错了几道题？
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