项目二决策与创业决策教案.docVIP

硅湖职业技术学院教案 序号具 体 内 容 序号 具 体 内 容 授课周次 4 授课吋间 课程章节 项目二决策与创业决策2 教学目的 了解决策的方法，掌握主要的决策方法。 内容提要 及板书设计 项目导入：决策的方法 知识链接： 5、决策方法 创业方向 重点、难点 及解决方案 重点：决策方法 难点：线性规划和量本利分析 解决方案：通过案例运算推导 教学内容 时间分配 序号 教 学 内 容 学讨催 1 项目导入 10 2 项目内容 35 3 创业方向决策 20 4 理由陈述 25 教学手段 讲授 教学形式 理实—体教学（7 ） 理论教学（） （在右栏勾选）实验（） 实训（）上机（） 必读书目 1、荷明杰《管理学原理》；2、周三多《管理学原理》 作业 课后练习 J书面…电子（） 教学后记 注：教案按周次填写，教学具体内容填写在附页中。  序号 具 体 内 容 备 注 项目导入】 管理故事：决策的方法 肩示：只有科学的方法才能进行正确的决策 知识链接】 第五节：决策的方法 一、 主要的集体决策方法 数学集结法(少数服从多数) 头脑风接法(Brainstroming) 是为了克服阻碍产生创造性方案的遵从压力的一种相对简单的方 法。它利用一种思想产生过程，鼓励提出任何种类的方案设计思 想，同时禁止对各种方案的任何批评。 在典型的头脑风暴会议中，群体领导者以一种明确的方式向所有 参与者阐明问题。然后成员在一定的时间内”自巾”提出尽可能多的 方案，不允许任何批评，并且所有的方案都当场记录下来，留待 稍候再讨论和分析。 徳尔菲法(Delphitechnique) 是一种复杂、耗时的方法，它的特征为： 1、 确定问题。通过一系列仔细涉及的问卷，要求成员提供可能的 解决方案 2、 每一个成员匿名地、独立地完成第一组问卷 3、 每一组闷卷的结果集中在一起编辑、誊写和复制 4、 每个成员收到一本问卷结果的复制件 5、 看过结果后，再次请成员提!li他们的方案。第一轮的结果常常 是激发出新的方案或改变某些人的原有观点 6、 重复4、5两步直到取得大体上一致的意见 二、 企业经营决策中常见的几种方法 为了保证组织制定出来的各项决策尽可能正确、有效，必须运用 科学的决策方法，可分为两类： (一)确定活动方向和A容的决策方法 主要有三种分析方法：1、SWOT分析方法2、经营业务组合分 析法3、目标分析法 1、 SWOT分析法 SWOT分析，就是帮助决策者在企业内部的优势(Strengths)和劣 势(Weaknesses)，以及外部环境的机会(Opportunities)和威胁 (Threats)的动态的结合分析中确定相应的生存和发展战略的一 种有用而简单的决策分析方法。 2、 经营业务组合分析法 根据市场增长率和企业相对竞争地位这两项标准，可以把企业所 有的经营业务区分为四种类型： (1) “金牛”业务 (2) “明星”业务 (3) “幼童”业务 (4) “瘦狗”业务 经营单位组合分析法主张，在确定经营单位的活动方向时，应考 虑该企业的相对竞争地位和业务增忪惜况。相对竞争地位往往反  序号 具 体 内 容 备 注 映为企业的市场占有率，它决定了企业获取现金的能力和速度。 业务增长情况往往反映为业务增长率，它对经营方向选择的影响 是双重的：首先，它有利于市场占有率的扩大：其次，它决定着 投资机会的大小。 注意：利用经营单位组合分析法进行决策是以“企业的目标是追 求增长和利润“这一基本假设为前提的。 3、 目标管理法 组织总H标确定后，组织内部各单位的M标应该如何确定，由谁 来确定？ 两种方法：（1）传统的目标设定方法 （2） “目标管理”方法 （1） 传统的目标设定方法：即采用自上而下的方法，0标的层层分 解落实。 特点：A、是一个单向的过程 B、目标有他人来确定 C、 缺乏一致性问题 （2） “目标管理”方法：目标管理法的实质是员工参与制定目标， 实行自我管理和自我控制。 特点：A、双向过程 B、充分授权 C、自检 和互检与上级的成果检查相结合 4、 政策指导矩阵 这种方法是用矩阵形式，根据市场前景和相对竞争地位来确定企 业不同经营单位的现状和特征。 市场前景由盈利能力、市场增长率、市场质量和法规限制等因素 决定，分为吸引力强、中等、无三种。 相对竞争能力受到企业在市场上的地位、生产能力、产品研发等 因素的影响，分为强、中、弱三类。 这两种标准、三个等级的组合，可把企业的经营单位分成九种不 同类型。 （二）有关行动方案选择的分析评价方法 1、确定型决策的方案选择法 确定型决策是指备选方案只存在-?种自然状态的决策。 量本利分析法、内部投资冋收率法、价值分析法。 制定决策的关键环节是计算岀什么样的行动方案能产生最优的经 济效果。 这里主要介绍量本利分析