现代教育技术期总结修订版.docVIP

现代教育技术——名词解释与简答题 一、 （一）一般技术在教育教学中的作用可以概括为4个方面 1）作为学习检测工具，帮助学习者和教师对学习过程及学习效果进行设计设计、追踪监察和评价反思。 2）作为媒体，承载和传递各种类型的教学信息。 3）作为信息工具，帮助学习者对各种类型的数据资料进行加工处理，并设计生成新的信息。 4）作为社群工具，支持学习者与学习社群成员的交流互动。 （二）技术作为学习工具的角色和功能 1）效能工具 提高学习效率 支持知识建构； 2）信息工具 获取资源/探究知识 支持在建构中学习； 3）情境工具 创设情境 支持做中学； 4）交流工具 支持协作学习； 5）认知工具 支持高阶学习 发展高阶思维； 6）评价工具 记录学习过程 展示学习作品 促进反思； 二、现代教育技术的概念（谈谈你对AECT’05定义的理解，试比较AECT’05定义与AECT’94定义的异同） （一）AECT’94定义：教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 （二）AECT’05定义 教育技术是通过创设、利用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和改善绩效的研究与符合伦理道德的实践。 （三）AECT’05定义与AECT’94定义的区别： 1）AECT’0