高校创新团队管理水平评价体系的构建研究以南京某高校A创新团队为例.docVIP

高校创新团队管理水平评价体系的构建 研究以南京某高校 研究 以南京某高校A创新团队为例 周瑞琼汪东 江苏省生产力促进中心南京森林警察学院 高校创新团队在推进科研成果转化落地方面的重要性口益明显，如何提高管理 水平，最大程度发挥创新团队凝聚智力、发挥创造力方而的作用，成为摆在高校 管理者和学界面前的一个研宄课题。层次分析法作为一种从系统观点出发考虑决 策的研究方法，对研究影响高校创新团队管理水平的各种因素有一定的实践价 值。本文通过建立高校创新团队管理水平的评价体系，将各种影响因素予以量化 直观显示，为研宄创新团队管理水平提升路径打下基础。 关键词： 创新团队;管理水平;评价体系; 周瑞琼（1981-）,女，江苏沭阳人，项目管理，助理研究员，主要 从事科技管理、林业机械和技术研究。 Research on the Evaluation of Innovation Team Management in Colleges:Taking Innovation Team A of a College in Nanjing as an Example ZHOU Rui-qiong WANG Dong Jiangsu Province Productivity Promotion Center; Nanjing Forest Police College; Abstract： Innovation teams in colleges become more and more important in the transfer of scientific technological achievements. Its necessary to study and analyze the path and recommendations to enhance the management level. The paper used 八HP to systematically analyze the factors of innovation team management and formed a comprehensive evaluation innovation management team. On the basis of comprehensive evaluation, the path to enhance the management level might be as obvious. Keyword： innovation team; team management; evaluation system; 0引言 近年来，随着“大众创业、万众创新”的热潮兴起，高校凭借丰富的人力资源、 智力资源、成果资源也逐步成为创新的策源地和主阵地。从南京来看，随着 “321”人才计划、“创业南京”、“两落地一融合”等创新工程的大力推进，政 产学研一体化进程口渐加快，出现丫大量以实验室为基础的创新团队，通过成 员间相互协作，对符合国家战略需要或者经济社会发展中的热点技术开展攻贤， 并着力推动研宄成果产品化，形成了著名的“南京模式”。对于高校创新团队来 说，管理水平往往成为影响其建设成效的重要因素之一。木文通过建立高校创新 团队管理水平的评价体系，将各种影响因素予以量化直观显示，为研宄创新团 队管理水平提升路径打下基础。为便于直观说明，本文将以南京某高校A创新团 队为例。 1影响A创新团队管理水平的主要因素 A创新团队来自南京某985高校国家重点实验室，长期承扪国家重大科研任务， 其创新能力的高低直接关系着该重点实验室创新活动的成败。通过及时评估和研 判A创新团队的薄弱环节，动态调整好创新团队的短板，使之保持持续创新能 力，因此建立一套全方位、多角度、多层次的评价体系十分必要U1。本文建立 的评价体系主要考虑了影响创新团队的四个方面主要因素，目标、路径、团队和 人才［2］,具体来说： 1.1按创新目标测评 按创新目标、目的考核评价，创新团队整体的创新能力考核评价耍素有:创新产 品数量，主要有原始创新产品和结构创新、应用创新等创新产品数量;创新科技 成果数量和等级，主要有为提高产品科技含量、产品质量和生产力水平的专有技 术、专利技术及新技术、新工艺等科技成果数量以及科技成果等级［3］。 1.2按创新产出测评 按创新产出、方法考核评价，创新团队整体的创新能力考核评价要素有:基于创 新组织内部的自主创新产品数量和科技成果数量;通过产学研合作或企业间合作 的创新产品数量和科技成果数量U1。 1.3从创新队整体实力评价 1.3从创新 队整体实力评价 从创新团队整体实力评价，创新团队整体的创新能力评价要素有:整体实力，主 要有专业技术人员总数，