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实用标准文案 精彩文档 实验四 子程序设计 一.实验目的: 1.进一步掌握子程序设计方法; 2.进一步掌握基本的 DOS 功能调用. 二.实验内容: 1.从键盘上输入某班学生的某科目成绩.输入按学生的学号由小到大的顺序输入. 2.统计检查每个学生的名次. 3.将统计结果在屏幕上显示. 4.为便于观察,输入学生数目不宜太多,以不超过一屏为宜.输出应便于阅读.尽可 能考虑美观. 5.输入要有检错手段. 三、创新功能： 1、监测不合法输入，当输入字符不为数字时，报错Input illegal!。且允许用户从将当前错误数据重新输入，不必整体重新输入。 2、根据实际情况按百分制换算，当输入为3位数时自动结束读取，且最高分可限定为100分，例如输入999，排名时按照100分计算。 3、允许相同成绩的同学存在，不会影响排名。 4、允许输入的学生数任意，只要不超过堆栈空间均可。 5、输入输出界面友好，用户可以直观地看到名次表，对应学生学号和成绩。 6、利用堆栈空间，存储结构优越 7、 程序采用模块化设计，将实现相同功能的代码聚为宏块或子函数 四.预习题: 1.如何确定一个学生在这门科目中的名次? 答：对成绩降序排序，同时记录学号 2.你觉得输入结束后,采用什么方法进行比较以得到学生的名次最为简单? 答：每次查找出当前最小成绩和其所对应学号入栈，这样形成的栈栈顶为最高分，弹栈 时可依次降序输出成绩和对应学号，即为名次表。 3.准备好模块层次图. 答：见下面流程图 4.给出输出显示的形式. 按顺序输入12个学生成绩：100、67、88、89、93、50、6、21、77、77、56、95，按ctrl+z 输入结束 运行结果为： 五、代码分析 CHG MACRO X;将数字转换成ASCII码的宏块 PUSH AX PUSH BX MOV AX,X MOV BL,10 DIV BL ADD AL,0 ADD AH,0 MOV BH,AL MOV BL,AH MOV X,BX POP BX POP AX ENDM PRESENT MACRO X;显示单个字符的宏块 MOV AH,02H MOV DL,X INT 21H ENDM STR MACRO STRING;显示字符串宏块 MOV AH,09H MOV DX,SEG STRING MOV DS,DX LEA DX,STRING INT 21H ENDM INPUT MACRO;输入单个字符宏块 MOV AH,01H INT 21H ENDM DATA SEGMENT BUFF DB 100 DUP(0);存入输入数据 STRING1 DB 0DH,Input illegal!,$ STRING2 DB score of stu ,$ STRING3 DB 100,$ STRING4 DB NO.,$ STRING5 DB The final rank is:,$ STRING6 DB STU:,$ STRING7 DB SCORE:,$ NUM DW 1;存入学生人数 NUM2 DW 1 P DW 1 COUNT DB 0;计数成绩位数 COUNT1 DW 1 DATA ENDS STACK SEGMENT STACK DB 300 DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS:DATA,CS:CODE,SS:STACK START: MOV DX,SEG DATA MOV DS,DX LEA SI,BUFF ;输入模块 LOOP1: MOV BH,0 MOV BL,0 STR STRING2 MOV CX,NUM;移入CX进行转换显示 CHG CX;将当前学号变为ASCII PRESENT CH PRESENT CL PRESENT : L3: INPUT CMP AL,26;输入是否结束 JZ EXI CMP AL,0DH JNZ L1 L2: INC NUM;输入结束 CMP COUNT,1 JZ Y1 MOV [SI],BH;存成绩!!!!!!!!! MOV [SI+1],BL JMP Y2 Y1: MOV BYTE PTR [SI],0;当输入为一位数时，高位写0 MOV [SI+1],BH Y2: INC SI