高校就业工作市场化建设新思索.docVIP

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  • 2018-12-15 发布于广东
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高校就业工作市场化建设新思索.doc

高校就业工作市场化建设新思索 就业工作市场化是人事制度适应社会主义市场经济 发展进行改革的必然结果,是从传统经济时代向市场经济时 代迈进过程中出现的人力资源配置的新机制。 高校毕业生就业工作市场化是就业工作市场化在大学 生就业过程问题上的反映。 关键词:高校;就业工作;市场化 一、高校毕业生就业政策、就业市场化的演进历程 高校毕业生就业政策是国家关于大学生就业的指导性 文件,它体现了国家对高校毕业生就业工作的政策导向。建 国至今,我国的高校毕业生就业政策、就业工作市场化经历 了一个不断变化的过程。概括为如下三个阶段: 第一个阶段,完全计划型的统包统配摸式(建国初期至 20世纪80年代中期),其主要特征是政府编制计划和高校实 施计划相结合。 第二个阶段,由供需见面逐渐步向双向选择的过渡阶 段。1985年,我国政府颁布了的实施意见》又进一步明确规 定了招生和毕业生就业制度的改革措施,即高等学校逐步实 行“并轨”招生,学生“缴费上学,毕业后自主择业”。1995 年,原国家教委出台的《关于1995年进行普通高等学校招 生和毕业生就业制度改革的意见》,其中要求中央部门所属 普通高校“并轨”后所招学生毕业时,原则上在本系统、本 行业范围内自主择业,在条件成熟后逐步过渡到大多数毕业 生自主择业,并在2000年基本实现大学生就业制度改革。 二、高校就业市场化的内涵殛其运行机制 就业市场化就是市场经济的机制在就业过程中的体现。 就业市场化的实质就是劳动力走向市场,就业市场就是劳动 力市场。 毕业生的就业市场,属于劳动力市场范畴。因此,毕业 生就业市场的特征和运行机制与劳动力市场的特征和运行 机制是相符的。 大学生就业市场的特征包括: 具有较强的竞争力。毕业生就业的竞争性,是由 市场经济法则决定的。毕业生就业市场的竞争,一方面能促 进人才资源的合理配置,另一方面能对高校专业结构的改革 起到积极的促进作用。 毕业生与用人单位之间要进行“双向选择”。所 谓的“双向选择”是毕业生和用人单位相互选择的用人制 度,即是以毕业生和用人单位为主体、市场为中介的双选就 业制度。而这种双选制度具有一定的风险性。其风险性主要 来自三个方面:一是在双选过程中,毕业生既可能选中,也 可能落选。二是毕业生走向工作岗位后,原有的终生制改为 合同制。三是双向就业制度,使用人单位在“双向选择”中 由过去的被动变为主动,再不是等上级主管部门分配,而是 自己主动寻求人才。用人单位要想吸引、留住人才,除了要 认真落实与毕业生签订的就业协议外,还要为毕业生创造一 个好的工作环境,激发他们的积极性、主动性和创造性。 在供求平衡机制上,从短期来看,会有少数热门 专业的毕业生供不应求,冷门专业的毕业生供大于求;但从 长期来看,受供求平衡机制的影响,加之我国经济发展不同 阶段所需要人才的不同,人力资源能够迗到优化配置,不同 专业的毕业生其供求关系会达到大体平衡。由此可见,毕业 生就业市场是运用市场机制进行人才配置,为大学毕业生就 业和用人单位选用毕业生提供服务的一种专门的人才市场, 其运行的主要内容,是具有自主择业权的大学毕业生和具有 自主用人权的单位双方在自愿的基础上,进行联系洽谈、签 约的一系列活动。大学毕业生就业市场与社会就业市场相 比,有其鲜明的特点: 群体性。大学毕业生就业是一种群体或集体活动,它 与一般社会就业市场有着很大区别,后者是长期的、个体性 的,求职者单兵作战,以个体的状态进入市场,用人单位同 样以个体形式随机分散地招聘。而大学毕业生就业市场的供 求双方都具有群体性特征。 针对性。毕业生就业市场具有极强的针对性,总是在 相对固定的时间、固定的地点举行,并逐渐形成了有形的和 无形的就业市场。有形市场是指有固定场所、具体时间、特 定参加对象等,用人单位和毕业生在相对固定的时间地点开 :招聘和应聘,供求双方直接见面、双向选择,减少中间环 节,克服盲目性,以提高效率和效益。无形市场主要指毕业 生联系工作不受特定的时间和空间限制,可依据个人意愿自 行选择,虽是无形的,却是客观存在的。 时限性。毕业生就业市场具有一定的时限性。毕业生 就业需要在规定的时间内完成,一般在规定时间内如果毕业 生未能完成就业,就要转向其他市场。这段时间通常是在大 学四年级的上学期,一般从9月份到第二年的7月份左右。 而一般社会就业市场则不存在明显的时效性通常一直是开 放的。 宏观调控性。国家要根据每年的经济建设和社会发展 的需要,在宏观上对毕业生就业市场进行政策上的调控。国 家有关部门针对毕业生就业制定一系列具体的规定和措施, 使毕业生就业市场具有浓厚的宏观政策色彩。 三、推进高校就业工作市场化建设,实现毕业生充分就 推进高校就业工作市场化建设需要政府、高校、用人单 位以及学生个人的联动。 (一)政府应在

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