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2011年高考必备利器之语文阅读理解及作文成绩提高篇 PAGE PAGE ７ 2011年高考必备利器之语文阅读理解及作文成绩提高篇 亲爱的同学们，你们好：据权威消息称今后全国高考语文试题将进一步加大对考生文学方面的赏析及判断能力，考查的内容范围既涉及到中国古代文学名篇也涉及到中国近现代文学名篇和文史哲的社科类时文等，试题的命题方向越来越突出对考生赏析能力的考查，对于如何提高考生的赏析能力和考生的高考语文成绩，有关专家建议考生要注意鉴赏的语言、角度和技巧，在复习中要经常运用鉴赏性语言表达自己的看法和情感，要多读一些赏析类的文章从中深刻体会对名篇的分析角度和深度以及语言的运用等，解读文本时，不仅要善于口头表达，还要擅长书面表达，适当背诵一下名言名篇佳句，也有利于自身文学素质的提高。 本赏析对于即将参加2011年高考的学生来说将能起到及时的辅导和提高语文阅读理解及作文成绩的作用，因为现在高考语文考查学生对作品的赏析能力要求很高，我现在把此赏析拿出来和广大青年学子一起来分享。本书从艺术角度研讨具体作品的美学价值，对于深入理解作品、总结创作规律、提高品赏能力，快速提高考生的高考作文成绩等大有帮助，因作家有别，风格各异，体裁不同等原因，每一作品都各呈个性，赏析时即就其作品的个性特征来确定角度或言其情节，或谈起构思，或言其语言，或究其章法，总之执其一端不面面俱到，更不泛泛而论，因为是赏析我们力求文字富有文采且与原作文风相近。 亲爱的同学，当你阅读这本名篇赏析时,你就会置身于一个文学的百花园中,而且有一个导游在前面指引,使你得到极大的美的享受，同时对你将参加2011年的全国高考并提高成绩也是一个极大的帮助，祝你马到成功金榜题名。 《中国古典文学名篇赏析》 目录提要 第一篇 婀娜多姿 哀婉动人—谈乐府长诗《孔雀东南飞》 第二篇 情景一体 意境交融—谈张若虚的《春江花月夜》 第三篇 尺幅千里 精警动人—谈王之涣的《登鹳雀楼》 第四篇 情浓意深 感人肺腑—谈王维的《九月九日忆山东兄弟》 第五篇 豪放骏发 雄奇壮丽—谈李白的《梦游天姥吟留别》 第六篇 人道精神铸诗篇——谈杜甫的《茅量为秋风所破歌》 第七篇 泼墨淋漓发诗情——谈杜甫的《闻官军收河南河北》 第八篇 雄浑开阔 慷慨悲沉——谈杜甫的《登高》 第九篇 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识—谈白居易的《琵琶行》 第十篇 情溢大江 气韵生动—谈苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》 第十一篇 言约意足 波澜曲折--《左传曹刿论战》的写作艺术 第十二篇 凿枘投合 论证严密——谈《谋攻》 第十三篇 寓理于趣 含意于事——《列子?愚公移山》的哲理思想和艺术特色 第十四篇 设喻取譬 明道说理谈《察今》中的比譬 第十五篇 峻拔锋利 语警词工谈贾谊的《过秦论》 第十六篇 紧扣中心 详略得宜——谈《陈涉世家》 第十七篇 以事写人 以言传神谈《廉颇蔺相如列传》人物形象的刻划 第十八篇 张弛开合 机杼独运——《鸿门宴》的情节艺术 第十九篇 寄心楮墨 借传抒愤一一谈司马迁写的《屈原列传》 第二十篇 似实又虚 象真又假——谈陶渊明的《桃花源记》 第二十一篇 侃侃议论 浑灏自然——谈韩愈《师说》的写作技巧 第二十二篇 “蛇”“赋”对举而成文两相比较而见意——谈《捕蛇者说》的艺术构思 第二十三篇 泼墨如云 铺墨有序—《阿房宫赋》的艺术特色 第二十四篇 缘物书情 借情写意—《岳阳楼记》的艺术构思 第二十五篇 诗情画意 秀丽多姿—谈欧阳修的《醉翁亭记》 第二十六篇 史与论谐 事与理合——谈苏洵的《六国论》 第二十七篇 笔底波澜观战图——谈《赤壁之战》 第二十八篇 词厉理足 戟刺要害——《答司马谏议书》的反驳艺术 第二十九篇 构思缜密 形散神凝——谈苏轼的《前赤壁赋》 第三十篇 示之以形 说之以理——谈苏轼的《石钟山记》 第三十一篇 崇高的民族气节 沸滚的爱国热情——《指南录后序》的思想与艺术特色 第三十二篇 综观天下 畅论宇内谈《隆中对》 第三十三篇 叙壮烈之行 明死生之大——谈《五人墓碑记》的叙议结合 第三十四篇 寥寥数笔 形神毕肖—谈方苞《左忠毅公逸事》 第三十五篇 略貌取神 败中见雄——《失街亭》的艺术特色 第三十六篇 一举定道路 三拳见性格一一谈《鲁提辖拳打镇关西》 第三十七篇 张弛有致 肌理细密—谈《林教头风雪山神庙》 第三十八篇 《中山狼传》的情节安排与寓言形象 第三十九篇 在“儿女情”的抒发中刻划人物——谈明代话本小说《杜十娘怒沉百宝箱》 第四 十 篇 铁骨丹心 感天动地关汉卿和他的《窦娥冤》 第四十一篇