《12 地球的面纱》教案1.docVIP

《12 地球的面纱》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解大气层的重要性。 2、理解对流层的特点，探究对流的形成。 （二）过程与方法 1、通过查阅资料获得信息。 2、能正确地用语言描述大气层。 （三）情感态度与价值观 1、能举例说明大气对我们生存的重要性。 2、能感受到与小组同学共同设计实验方案的好处。 二、教学重点 认识什么是大气。 三、教学难点 说明大气对人类的作用。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 多媒体课件、粉笔、图片。 六、教学过程 新课导入： 地球周围被一层很厚的空气包围着，它一直延伸到3000千米的高空（主要集中在1000千米的高度）。包围地球的空气层叫大气层，空气也叫大气。 新课讲解： 一、大气的重要性 [讨论]你能感受到大气的存在吗？——呼吸，风、雨等天气现象。 [补充]大气的成分 大气组成成分：氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等。 [讨论]思考如果没有大气，地球会变得怎样？ 提示：地球将变得和月亮表面一样，没有天气变化，没有声音，易受陨石的侵袭，温度较差增大等。 大气的作用（重要性） （1）保护地球。如：避免流星的袭击。 （2）大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源（举例：氧气进行生命活动必需的；二氧化碳是光合作用的重要原料）。 （3）臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害。 （4）水蒸气能成云致雨。 二