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九年级第一单元知识点总结
1、产生挫折的原因有哪些?
外在因素:一般表现为客观条件不具备,常常难以控制。例如:自然灾害,意外。
内在因素:往往与自身的个性心理品质和生活态度有关。例:自卑心理。
2、我们应该怎样战胜挫折和逆境?
1要善于从自身去寻找原因,寻求自身的改变,战胜自我。
2正视挫折,迎难而上,接受挑战,勇敢面对。
3在日常生活中不断磨炼自己,培养勇于克服困难的品质,增强耐挫力,提高意志力。
4主动寻求他人友善的帮助,克服困难。
甲:挫折是把双刃剑,人生路上难避免。
乙:搏击风雨我坚强,战胜挫折铸辉煌。
1由于受主管或客观条件的限制,每个人都会遇到挫折和困难,身处逆境。
2挫折是一把双刃剑,对人的作用具有两面性,虽然会暂时阻碍成长和发展,但却给人提供了特殊的磨炼机会,从长远的角度看,它们会成为人生中一份宝贵的经历和财富,战胜他们才能使人走向成熟和成功。
3挫折并不可怕,可怕的是不能正确对待挫折,我们要勇于面对挫折迎难而上,磨炼坚强意志,经得起挫折考验,成为生活的强者。
4我们要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质,在逆境中迸发出自强不息的精神,以开朗、乐观、自信的态度,勇敢面对挫折和逆境。
甲:挫折和逆境只会阻碍我们的成长和发展,使我们走向失败。
乙:挫折和逆境可以帮助我们成长,使我们走向成功。
1挫折和逆境虽然暂时会阻碍我们的成长和发展,但却给人提供了特殊的磨炼机会,从长远角度看他们会成为人生中一份宝贵的经历和财富,战胜他们才能使人走向成功。
2挫折和逆境能够促使人去思考,提升人的才智。
3挫折和逆境能够磨炼人的意志,锻炼人的个性心里品质,使人变得更加坚强。
4在挫折和逆境中迸发出的自强不息的精神有利于我们克服恐惧难过、绝望等情绪。所以我们应以开朗、乐观、自信的态度,勇敢面对挫折和逆境,获得人生的成功!
5、甲:真正的强者总是处在顺境之中,在顺境之中走向成熟、走向成功。
乙:战胜挫折和逆境可以使我们走向成熟,走向成功,成为真正的强者。
1由于受主观和客观条件的限制,人生道路上,每个人都有可能遇到挫折和逆境,只有经得起挫折和逆境考验的人,才能成为真正的强者。
2挫折和逆境虽然会暂时阻碍成长和发展,但却给人提供了特殊的磨炼机会,从长远角度看,它们会成为人生中一份宝贵的经历和财富,战胜它们才能使人走向成熟走向成功。
6、开拓进取精神有什么作用?
拥有不断开拓进取的品质是事业发展的重要保证。
开拓进取精神是人生进步、事业发展的重要保障。
他可以帮助人突破习惯性思维障碍,摒弃因循守旧的思维定式,发展求异的思维和批判精神,不断挖掘创造潜能,推动人生和事业向更高层次迈进。
7、负责人敢担当的人、具有开拓进取精神品质的人有什么特点?
具有守信重诺的品质,能及时地反省自己的行为及其后果,对自己的承诺和行为负责。
对于因行为正确而产生的积极后果,会总结经验,再接再厉。对于因行为不当而出现的消极甚至损害性后果,会认真分析原因,吸取教训,承担责任。
8、为什么说“一个具有不断开拓进取的人一定会人类、为社会做出巨大的贡献”?
1一个具有不断开拓进取品质的人能够不畏挫折和逆境,勇往直前。
2只有把个人对未来生活的向往和追求与国家的需要、人民的需要、社会发展的需要结合在一起,才能成为一个有高尚人生目标的人,才能为人类、为社会、为国家做出应有的贡献。
9、为什要学会担当,对自己的行为负责?青少年应怎样做?
1学会担当对自己负责是自尊自信的表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的标志。
2青少年应从小培养担当意识,承担起社会责任,为实验伟大的中国梦努力。
10、对自己的行为负责体现在哪些方面?
对自己的行为负责不仅体现在不逃避结果上,还体现在提高自我控制力上。
11、中学生应怎样避免出现冲动行为及不应有的失当行为?
1要学会在冲动状态下有效的控制自己的情绪。
2要不断检查自身的行为,及时发现行为偏差,适时调整行为方式,必要时改变甚至停止自己的行为,采取措施控制事态发展,促使行为的结果向着预定的方向发展。
12、、为什要三思而行?
三思而后行是提高行为正确性,避免出现不良结果的基本要求。我们在做出行为选择和具体行动前,要从多方面考虑,预测可能产生的结果,才能够尽可能地减少错误,避免行为的盲目性。
13、行为与后果有什么关系?
我们在与大自然、与社会、与不同的人打交道时,会做出不同的行为,而每个行为都会产生相应的后果。
不同的行为会带来不同的结果。即使是相同的行为也可能产生不同的结果。
14、怎样才能做到三思而后行呢?
首先,要审视自己的行为动机是否端正。凡是与法律、道德要求相悖的行为都不应该实施。
其次,要考察行为的能力和条件。能力和条件不具备的行为,往往容易导致失败
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