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第五单元(三角形)第4课时 人教版四年级数学下册 说一说,这些三角形有什么共同的特点? 都有3条边,3个顶点…… 三角形任意两边之和都大于第三边。 一、复习旧知 二、探究新知 (一)明确分类标准 给三角形分类。 可以按照 角来分。 有的三角形3个 角都是锐角。 有的三角形有一个钝角,两 个…… 三角形按角的特点如何进行分类? 1个直角 2个锐角: 1个钝角 2个锐角: 3个锐角: (二)按角进行分类 二、探究新知 1个直角 2个锐角: 1个钝角 2个锐角: 3个锐角: 直角三角形 钝角三角形 锐角三角形 (二)按角进行分类 二、探究新知 把所有三角形作为一个整体,上面每种三角形作为这个整体的一部分,可以用右图来表示它们之间的关系。 (二)按角进行分类 二、探究新知 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 锐角三角形 直角 三角形 钝角 三角形 三角形 三条边相等: 两条边相等: 三条边都不等: 三角形按边的特点如何进行分类? (三)按边进行分类 二、探究新知 三条边相等: 两条边相等: 三条边都不等: 等边三角形(正三角形) 等腰三角形 (三)按边进行分类 二、探究新知 等腰三角形两个底角相等, 等边三角形三个角都相等。 (三)按边进行分类 顶角 腰 腰 底角 底角 底 等腰三角形 边 边 边 等边三角形 (也叫做正三角形) 分别量一量等腰三角形 和等边三角形的各个角。 你发现了什么? 我发现等边三角形 也是等腰三角形。 二、探究新知 1. 连一连。 三、知识运用 2、填一填: (1)在一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个锐角,最多可有( )个直角或钝角。 2 3 1 三、知识运用 (2)一个三角形中最大的角是锐角,这个三角形是( )三角形。 (3)一个三角形中最大的角是120°,这个三角形是( )三角形。 锐角 钝角 有两个直角 有两个钝角 三、知识运用 在一个三角形中,无可能有两个直角或钝角。 3、判断 (1)、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 ( ) (2)、三角形至少有两个锐角。 ( ) (3)、只有一个角是直角的三角形是直角三角形。( ) (4)、三角形按角分可以分为锐角三角形、直角三角形、 钝角三角形。 ( ) × √ √ √ 三、知识运用 我拿的三角形它可能是什么三角形? 4. 猜一猜。 三、知识运用 4、猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形? 三、知识运用 我拿的三角形没 有钝角。它可能 是什么三角形? 可能是锐角三角形, 还可能直角三角形。 可能是锐角三角形和直角三角 形。因为三角形按角分类时, 只有这两类三角形没有钝角。 4. 猜一猜。 三、知识运用 5. 画出蚂蚁进洞的线路。 等腰三角形 等边三角形 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 你有特别的发现吗? 1 2 3 4 5 6 三、知识运用 这节课,你有什么收获? 四、课堂总结,浅谈收获 三角形的分类 1、认识各种三角形及其特征; 2、会按角和边的特征给三角形分类。 五、布置课外作业 1、课本第65页练习十五,第4题,第66页第10题。 2:《同步导学与优化训练》 第32页内容 课堂作业 (1)( )的三角形叫做锐角三角形。 (2)有一个角是( )的三角形叫做直角三角形。 (3)有一个角是钝角的三角形叫做( )。 (4)有两条边相等的三角形叫做( )三角形。两条相等 的边叫做( )。等腰三角形的两个底角( )。 (5)三条边都相等的三角形叫做( )三角形,也叫 ( )三角形。 (6)等边三角形的三个角都是( )度。 1、填空 2、分别画出一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 是钝角三角形 是直角 三个角都是锐角 腰 等腰 等边 相等 正 60 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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