《高效课堂》模解读.pptVIP

“高效课堂” 教学模式解读 一、什么是高效课堂 高效课堂是指教育教学效率能够有相当高的目标达成的课堂，是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标。 高效课堂的教学模式： 双主、六步、三要点 “双主”指教师为主导、学生为主体，明确师生双方在教学中的地位和职责， “六步三要点”是教学环节和每环节的操作要点。 第一步：导学（包括“导标、导法、导趣”）、第二步：自学（包括“学知、学法、学疑”）、第三步：互学（包括“组织、合作、整理”）、第四步：展学（包括“展示、质疑、引导”）、第五步：结学（包括“结知、结法、结网”）、第六步：固学（包括“固知、固法、固能”）。 生本教育的实施策略 个人先学，小组交流、全班交流、教师点拨，被称为课堂教学的四流程 。 * * 师:1.维护互学过程、适时进行方法指导和必要的反馈,确保对学、群学的效度。2.督促和指导各学习小组做好展学前的充分准备。 生:1.小组分工明确,制度健全,共同维护民主、平等、和谐的人际关系。2.深度问题对学，广度问题群学，有效解决疑难问题。3.互学目标明确，不做与学习无关的事。 互学（20分） *