《普通高中英语课程标准（实验）课程设计的特点与应对策略课件.pptVIP

关于选修课的设计： 要从学校实际出发 要综合考虑社会发展的需求、学生的学习愿望和学校的条件 逐步开设和完善，最终形成学校的办学特色 * 语言知识与技能类： 初级英语语法与修辞、英汉初级笔译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲与辩论； 供学校开设选修模块时参考的课程： * 语言应用类： 文秘英语、科技英语、信息技术英语、初级旅游英语、初级经贸英语； 供学校开设选修模块时参考的课程： * 欣赏类： 英语文学欣赏入门、英语影视欣赏入门、英语戏剧与表演入门、英语歌曲欣赏。 供学校开设选修模块时参考的课程： * 高中英语课程按水平分为六、 七、八、九四个等级，水平等级与年级没有直接的对应关系。学生可以在高中阶段逐级申请参加七至九级之间各级别的考试。 * 讨 论 与 分 析 在基础教育整体规划的前提下，从高中教育的特点出发，设计了重视基础的共同必修课程和促进个性发展的选修课程，体现了高中课程的基础性、多样性和选择性，体现了以学生为本的课程理念。首次在课程上为学生实现个性化的选择创造了条件。 * The end Thank you 谢谢 ！ * 课 程 目 标 2003《普通高中英语课程标准（实验）》 课程内容目标由五个要素组成： 语音