14.3科学探：物质的比热容(沪科版)~.pptVIP

2006.9 科学探究：物质的比热容 科学探究：物质的比热容 新疆地区有句谚语叫做 “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” 你知道其中的道理吗？ 猜想 可能是沙子吸热升温或放热降温都比水( )的缘故. 研究不同物质吸收热量的能力，所要控制的因素： 1、质量相同 2、升高的温度相同 （或吸收的热量相同） 3、加热的热源要相同 \(^-^)/我知道了~~ 相等质量的水和砂吸收相等的热量后，升高的温度是不同的。 (砂升高的温度多) 物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质的比热容是不同的； 1、 水的比热容大，在质量一定的条件下水升高(或降低)一定温度吸热(或放热)很多，用水用冷却剂或取暖效果好。 热量的计算 公式 如果知道某物体的质量为ｍ，比热容为ｃ和温度的变化值△t ，根据物质比热容的定义可计算出该物体吸收或放出的热量为 Ｑ=ｃｍ△t 热平衡关系式： 两个温度不同的物体放在一起时， 高温物体将放出热量，温度降低； 低温物体吸收热量，温度升高； 最后两物体温度相同，称为达到热平衡。 5、下列物质的比热容发生改变的是（ ） A、一杯水倒掉半杯 B、水凝固成冰 C、0℃的水变成4 ℃的水 D、将铁块锉成铁球 B Ｑ：物体温度变化时吸收或放出的热量；单位为J ｃ：物质比热容 ; 单位 J/(kg.℃) ｍ：物体的质量; 单位 kg △ t ：温度的变化值，温度升高时为ｔ2－ｔ1；温度降低时为ｔ1－ｔ2 单位 ℃ 1、水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)，将质量为4kg的水从20℃加热到70℃需要吸收 J热量．如果将水倒掉一半，它的比热容将为 J／(kg。℃) 练习： 2、水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比为1：2，吸收的热量之比为2：3，则水和煤油升高的温度之比为( ) A：3：2 B：2：3 C：4：3 D：3：4 8.4×105 4.2×103 B 例：5千克的水要温度升高80℃,要吸收多少热量? 课后5、6题 Q放= Q吸 * * * * 第二节 科学探究：物质的比热容 …… 新疆气候的又一特点是气温日较差大。一般是白昼气温升高快，夜里气温下降大。许多地方最大的气温日较差在20～ 25℃。在吐鲁番，年平均气温日较差为14.8℃，最大气温日较差曾达50℃。塔克拉玛干沙漠南沿的若羌县，年平均气温日较差为16.2℃，最大气温日较差达27.8℃。一天之内好像经历了寒暑变化，白天只穿背心仍然挥汗，夜里盖上棉被方能安眠。这些现象在全国是罕见的。 19°C 19°C 20°C 最高温度 9°C 8°C 10°C 最低温度 11月 20日 11月 19日 11月 18日 文字版 温州 地区天气情况 我们生活在大海边，一天的气温变化小，而内陆的气温变化大，这是为什么？ 请回答： （1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？ （2）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？ 水在温度升高时吸收的热量，跟水的质量有关，和升高的温度有关 。 把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多 烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多 物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和温度变化有关外，还可能与什么有关？ 中午，沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。 快 物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和温度变化有关外，还可能与什么有关？ 可能与物质的种类有关。 如果加热方法完全相同, 就可以认为单位时间里物质吸收的热量相同。 探究活动 方案二：取等质量的水和砂，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 方案一：取等质量的水和砂，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 根据猜想设计实验 如何通过实验来研究? 根据猜想设计实验 让我们认识电加热器 相等质量的水和砂升高相同的温度。吸收的热量是不同的。 (水需要吸收较多的热量) 探究活动 实验后的思考 1、水和砂谁的吸热能力强？ 2、如何科学地比较不同物质的这种特性？ 实验后的思考,往往比实验本身更重要。 ——牛顿 探究活动 比热容的概念 其实很简单，就是采用比较单位质量、升高1℃ 的水和煤油吸热的多少来比较它们的吸热能力。 比热容(C)──单位质量的某种物质温 度升高1℃吸收的热量，叫做这一物质的比热容