苏教版数学六年级上册稍复杂的分数乘法应用题.pptVIP

第5单元 分数四则混合运算 稍复杂的分数乘法应用题 1．理解并掌握稍复杂的分数乘法应用题的基本数量关系，能运用“画图”策略正确解决。 2．构建相对扎实的数学模型，发展分析、比较的抽象思维能力。 3．感受“数形结合”以及“对应”的思想方法，积累数学活动的经验。 1．看看谁能判断单位“1”，并说出数量关系。 红花的朵数是白花的 。 2．岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会，其中男运动员占 。男运动员有多少人？ 5 9 45× =25（人） 答：男运动员有25人。 5 9 岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会，其中男运动员占 。女运动员有多少人？ 例 2 5 9 自学要求： 1.找出单位“1” 2.理解题意，把线段图补充完整。 3.根据线段图，看图讨论出题中的数量关系？ 4.要求女运动员有多少人，可以先算什么？ 5.同组交流，讨论后，拿出解决的方案。 岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会，其中男运动员占 。女运动员有多少人？ 4 5 人 例 2 5 9 4 5 人 男 女？ 5 9 自学要求： 1.谁是单位“1” 2.理解题意，把线段图补充完整。 3.根据线段图，看图找出题中的数量关系？ 4.要求女运动员有多少人，可以先算什么？ 5.同组交流、讨论后，拿出解决的方案。 方法一、 45 － 45 × 5 9