班级活动设计与组织管理2.pptVIP

班级活动设计与组织管理 主讲：张洪华 班级管理在教育管理中的地位 教育管理的三个层次 宏观 中观 微观 班级管理是整个教育管理的基石 班级由谁来管？ 教师？ 班主任？ 学生？ 校长？ 家长……？ 班主任的能力有多大？ 拥有改变学生、改变班级、改变学校，甚至影响社会的力量。以任小艾老师为例。文明礼貌标兵——美化班级环境——家长系列讲座 做个有心人，可以调动资源，产生意想不到的联动效果 我能成为这样的班主任吗？ 信心 反思 实践 分享 8年 班级活动的类型 班级活动可依不同根据而划分为多种类型。 按内容分，有科技活动、文艺活动、体育活动、劳动活动、社会调查活动、社会公益活动、班会等。 按组织形式划分，有全班活动、小组活动等。 按活动空间可分为校内的班级活动、校外的班级活动等。 班级活动的类型 1．班务会：引导全班同学对班级实行民主管理的例行班会。 2．主题班会：围绕一个教育主题而召开的班会。 3．课外文娱活动。 4．课外体育活动。 5．课外兴趣小组活动：包括文艺、科技等。 班级活动的类型 6．班级劳动活动，包括勤工俭学等。 7．社会公益活动。 8．社会调查、参观、访问等。 9．纪念日、节日文艺晚会，包括党的生日、国庆节、元旦等全民性重要节日，以及学校自己确定的各种校节如校庆、科技节、文艺节等。 10．暑假夏令营活动：夏令营是活动的组织形式，内容上可以有各种主题。 设计班级活动的原