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- 2018-12-16 发布于福建
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高考生物浩实发验设计
(2007海南高考第16题)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题: Ⅰ.已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。请简单写出实验设计思路并预测结果。(1)以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。实验设计思路: 预测结果: (2)以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结果。实验设计思路: 预测结果: 科学性原则 等量性原则 单一变量原则 对照性原则 (2007海南高考第16题)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题: Ⅰ.已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。请简单写出实验设计思路并预测结果。(1)以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。实验设计思路: 预测结果: (2)以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结果。实验设计思路: 预测结果: 答案: Ⅰ.(1)用等量相同浓度的IAA和NAA分别处理各组去尖端的胚芽鞘一侧(或答顶端),观察其弯曲生长角度(或答直立生长长度)的差异。预测结果为:NAA处理胚芽鞘的弯曲角度(或答直立生长的长度)大于IAA的处理。 (2)用相同浓度
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