沪科版八年级下册数学课件：17.2一元二次方程的解法_2配方法.pptVIP

第二课时 配方法 17.2一元二次方程的解法（2） * 教学目标 1、会用配方法解一元二次方程。 2、知道如何配方。 3、了解解一元二次方程的思想是什么。 * 预学检测 1本节学习什么内容？ 2、你认为本节课的重难点是什么？ 3、你在预学是有何疑问? * 读诗词解题： (通过列方程，算出周瑜去世时的年龄。) 大江东去浪淘尽，千古风流数人物。 而立之年督东吴，早逝英年两位数。 十位恰小个位三，个位平方与寿符。 哪位学子算得快，多少年华属周瑜？ 解：设个位数字为x，十位数字为x-3 x2-11x+30=0 情境导入： 思考分析 x2=10(x-3)+x * 因式分解的完全平方公式 完全平方式 * (1) (2) (3) =( + )2 =( )2 =( )2 左边:所填常数等于一次项系数一半的平方. 右边:所填常数等于一次项系数的一半. 填上适当的数或式,使下列各等式成立. 大胆试一试： 共同点： ( )2 =( )2 (4) 合作交流探究新知 观察(1)(2)看所填的常数与一次项系数之间有什么关系? (1)(2)的结论适合于(3)吗? 适用于(4)吗? * 移项 两边加上32,使左边配成完全平方式 左边写成完全平方的形式 开平方 变成了(x+h)2=k的形式 * 以上解法中,为什么在方程 两边加9?加其他数行吗? 把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法. * 解一元二次方程的基本思路 把原方程变为(x+h)2＝k的形式(其中h、k是常数）。 当k≥0时，两边同时开平方，这样原方程就转化为两个一元一次方程。 当k0时，原方程的解又如何？ 二次方程 一次方程 降次 * 例题讲解 例题1. 用配方法解下列方程 x2+6x-7=0 * 配方法 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.移项:把常数项移到方程的右边; 2.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 3.变形:方程左边分解因式,右边合并同类项 4.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 5.求解:解一元一次方程; 6.定解:写出原方程的解. * 配方法 例2 解方程 3x2+8x-3=0. 1.化1:把二次项系数化为1; 3.配方:方程两边都加上一 次项系数一半的平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 2.移项:把常数项移到方程的 右边; 5.开方:根据平方根意义, 方程两边开平方; 4.变形:方程左边分解因式, 右边合并同类项; * 1.对于二次项系数不为1的一元二次方程， 用配方法求解时首先要怎样做 ？ 概括总结 = 首先要把二次项系数化为1 2.用配方法解一元二次方程的一般步骤： 1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数); 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方; 4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. * 1 4 它们之间有什么关系? 在下列横线上填上适当的数 * 配方时, 等式两边同时加上的是一次项系数一半的平方 用配方法解下列方程： (3).6x2 -7x+ 1 = 0; (4).5x2 -9x –18=0; 当堂训练 * 1.把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法. 注意:配方时, 等式两边同时加上的是 一次项系数一半的平方. 总结提升 2、你还有何收获和体会？ * 拓展： 把方程x2-3x+p=0配方得到 (x+m)2= (1)求常数p,m的值； (2)求方程的解。 * 2.用配方法说明：不论k取何实数，多项式k2－3k＋5的值必定大于零. * 布置作业 1、家庭作业：练习册17.2（3） 2、课堂作业:课本习题17.2第2题； 3、预学下一课时内容。 * * * * * * * * *