2014秋浙教版数学七上6.9《直线的相交》.ppt

小学我们学过平面上的两条直线有哪些位置关系？ 没有交点 有一个交点 无数个交点 A B C D B A A B C D D C O 探索新知 如果两条直线只有一个公共点，就称这两条直线相交. 这个公共点O就叫做这两条直线的交点. A O D C B 两条直线相交的概念： 如图：记作直线AB与直线CD相交于点O A O D C B 1 2 如图，直线AB与CD相交，交点是O点。 ∠1与∠2叫做对顶角. 图中还有对顶角吗？ 请你把它们写出来. ∠AOD与∠BOC 对顶角概念： 在平面内，一个角的两边分别是另一个两边的反向延长线，我们称这样的两个角为对顶角. 对顶角的特点： 1.顶点相同. 2.一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线. A O B C D 1 2 1、如图，点O、P是直线AB上的两点， 尝试练习 2、如图，已知 C B 4、图中共有几组对顶角? 有6组对顶角. 3、下列选项中，与是对顶角的是（ ） A D 例1.如图,三条直线相交于一点O,说出图中共有哪几组对顶角？ 解: 6组对顶角是: ∠AOC与______; O F E D C B A ∠COE与______; ______与∠FOA; ∠AOE与______; ______与∠FOC; ______与∠DOA; ∠BOD ∠DOF ∠EOB ∠BOF ∠EOD ∠COB 例题点拨 A B C D O 1 2 2、∵∠1+∠3=180°， ∠2+∠3=180° ∴ ∠1=∠2.（同角的补角相等） 对顶角的性质: 对顶角相等 合作探究 1、可以用量角器测量∠1和∠2的大小. 3 几何语言： ∵ ∠1与∠2是对顶角， ∴ ∠1=∠2 例2.如图,已知直线AD与BE相交于点O,∠DOE与 ∠COE互余,∠COE=62°,求∠AOB的度数. A O E B C D 62° 解 ∵∠DOE与∠COE互余, ( ) ∴∠DOE+∠COE=90°, ( ) ∴∠DOE=90°－∠COE=90°－62°=28°. ∵∠AOB与∠DOE是对顶角, ( ) ∴∠AOB=∠DOE,( ) ∴∠AOB=28°. 已知 已知 互余的意义 对顶角相等 例题讲解 1、已知两条直线相交所成的四个角中有一个角是75度，则其余三个角的度数分别是_______,______,________. 2、如图三条直线相交于一点，则∠1=27 °，∠3= 58 ° ，则∠2= 　.　 １ ２ 3 3、 ∠1与∠2是对顶角， 且∠1与∠2互补， 则∠2的大小是多少？　 趁热打铁 2、如图，直线AB，CD相交于点O，OE平分∠DOB,若∠DOA=50°，求∠BOE的度数. O A B C D E 1、下列说法正确的有（） （1）对顶角相等; （2）相等的角是对顶角; （3）若两个角不相等，则它们一定不是对顶角; （4）若两个角不是对顶角，则这两个角不相等。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4、如图,直线AB,CD相交于点O, OE平分 ∠BOD,且∠AOC=∠COB－80°,求∠AOE 的度数. O A E D C B 3、如图，直线AB，CD相交于点O， （1）若∠ 1+ ∠ 3=68°，则∠ 1= ； （2）若∠ 2:∠ 3=4 : 1， 则∠ 2= ； （3）若∠ 2－ ∠ 1=100 ° ， 则∠3= ； 5、观察下列各图，寻找对顶角（不含平角）： （1）如图a，图中共有 对对顶角；（2）如图b，图中共有 对对顶角；（3）如图c，图中共有 对对顶角；（4）研究（1）～（3）小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系，若有n条直线相交于一点，则可形成 对对顶角；（5）若有2010条直线相交于一点，则可 ,对对顶角． 2 6 12 n(n-1) 4038090 本节课你的收获是什么？你有什么疑惑？ (1) 两条直线相交； (2)对顶角; (3)对顶角相等. * *