2013苏教版必修五2.4《等比数列》.ppt

§2.4等比数列（一） 等差数列 等比数列 1.定义☆ 2.中项☆ 3.通项公式☆ 4.性质 5.图象 1.请叙述等差数列的定义、通项公式、性质！ 2.请给出等差中项的定义及三个数成等差设法！ 3.类比等差数列，请给出等比数列的定义，等比中项的定义！ 练习1：下列数列是否为等比数列？ ⑴ an=2； ⑵ an=32n-1; ⑶an=2n+3n; ⑷通项公式是什么形式的一定是等比数列？ 练习2、在等比数列{an}中, ⑴a5=16,a1=4,求q； ⑵a3=2,a6=54，求an. 等比数列的通项有什么性质？ 例1. 三个数成等比数列，它的和为14， 它们的积为64，求这三个数. 例2. 一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18，求它的第1项与第2项. 练习2、在等比数列{an}中. ⑴若an0,且a2a4+2a3a5+a4a6=25,求a3+a5. ⑵a1+a2+a3=7，a1a2a3=8，求an ； ⑶ a5a6=9,求log3a1 +log3a2 +…+ log3a10 ； ⑷a1,a9是方程3x2+4x+1=0的两根,求a2a8、a5. 例3. 某种放射性物质不断变化为其他 物质，每经过一年剩留的这种物质是 原来的84%.这种物质的半衰期为多长 (精确到1年)？ 例3. 已知数列{an}满足 a1＝1，an＝2an-1＋1.(n1) (1)求证数列{an+1}是等比数列； (2)求{an}的表达式. 这节课我学到什么？ 等比数列的定义及判断 等比数列的通项公式的推导及应用 等比数列的性质 作业： 1、结合创新设计，阅读教材 P48-53 2、作业本P 2.4(一)