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高二历史科学技术 第六　　现代科学技术和化 第一节　　科学技术 教学目的 [基础知识]第三次科学技术革命出现的条和内容；第三次科学技术革命的特点：第三次科学技术革命的影响。 [理论认识] 1．邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断，是被第二次世界大战以的科学技术和生产的发展实践所证实的真理。 2．第三次的科学革命对每一个发展中国家说，既是机遇，又是挑战。激发学生树立远大理想，刻苦学习，抓住机遇，迎接挑战。在第三次科技革命的世界性浪潮中，以自己的聪明、才智，为中华民族在21世纪的腾飞，做出应有的贡献。 [培养能力] 1．通过引导学生对第三次科技革命的特点。影响等问题的分析，培养学生概括、归纳问题的能力。 2．通过引导学生对三次科技革命的对比分析，培养学生比较分析问题的能力。 重难点：第三次科技革命的特点和影响 教法设计：投影、多媒体，讲述，学生介绍 教学过程 [导入新] 我们在上个学期学习了17世纪至20世纪初的自然科学和学艺术，今天这节开始，我们了解一下20世纪中期之后的现代科学技术和化。 引导学生阅读本导言，指导学生把引言部分划分为四个主要内容：（一）从时间、内容、影响三个方面概述第三次科技革命。（二）阐明了学术上各学科之间互相渗透的新特点，新的学术思潮不断涌现。（三）着重介绍世界性教育改革出现的新背景。（四）从以苏联为代表的社会主义学，独具特色的亚、非