外研版九年级上英语《Module2 Unit1》.pptVIP

行时与现在完成时、现在进行时与一般将来时的不同。教师在做此题之前给学生列出如下表格，这样更容易对比和识记。 例句 动作发生时间|所处状态 1.a) I often play basketball. b)I’m playing basketball now. 现在经常做 现在正在做 2.a) She’s gone to the Great Wall. b) She’s been to the Great Wall twice. 在路上或在长城（没在家） 曾经去过，已经回来了。 3.a) They had an English class yesterday. b)They were having an English class at nine o’clock yesterday morning. a)过去某时间做过 b) 过去某时间正在做 4.a)He’s doing an interview. b) He’s done an interview. a)现在正在做 b)现在已经做完 5. a) We’re making a poster about the Great Wallnow. b) We’ll make a poster about the pyramid. 现在正在做 要做还没做 （1）.个体活动，填表格。（2）.两人核对答案后再全班核对，强化印象。 Activity 2 和 Activity 3 这两部分的内容设计是对上面两个活动掌握情况的检测，在做活动2时要提醒学生看清主语是单数还是复数，做活动3时，要提醒学生注意整篇文章所处的大背景和句子前后关系。 Activity 4和Activity 5 这两项活动是语言输出活动，活动4的句子练习了四种时态，先进行口头交际，然后再写出完整的句子。活动5先采用集体活动，请一两位学生做示范，教师适当加以指点，然后转到小组活动。 Activity 6 和Activity 8是复习和检测学生掌握本模块所学的重点词汇和短语的情况，不涉及应用。让学生阅读短文，理解文章大意。而后看框中的短语，进行选择填空。 Actitiyvty 7 要求学生根据所听内容，完成表格，是任务型的听力理解。让学生看图建立感性知识。阅读选项，将以知答案填入表格。听录音做简单记录。根据所听内容，完成表格，全班核对答案。 Stonehenge a man-made wonder of the world Ask students to read the passage and then answer the questions: “ Where is the Stonehege?” “ When was it built?” “What was it used for?” 教师出示图片增加学生的认识和理解。 英格兰东南部的历史名城索兹伯里附近，有一个小村庄名叫阿姆斯伯里，村西的原野上有一座阅尽沧桑、雄视千古的石柱群，这就是著名的古迹Stonehenge.这是一座由许多根石柱围成的史前建筑。这些石柱排成圆形，最高的石柱高达10米，它们的平均重量达26吨，这么重的家伙竟有不少是横架在两根竖直的石柱上的！Stonehenge这个名字的前一半Stone意为“石头”，后一半在现代英语词典中已查不到了，据考证它来自古代英语，意思是“高高悬挂着”。想来它在古代有一个形象的名字“高悬在天上的石头”。 巨石阵又称索尔兹伯里石环、环状列石、太阳神庙、史前石桌、斯通亨治石栏等名，是欧洲著名的史前时代文化神庙遗址，约建于公元前4000-2000年，属新石器时代末期至青铜时代。 这个巨大的石建筑群位于一个空旷的原野上，占地大约11公顷，主要是由许多整块的蓝砂岩组成，每块约重50吨。巨石阵不仅在建筑学史上具有的重要地位，在天文学上也同样有着重大的意义：它的主轴线、通往石柱的古道和夏至日早晨初升的太阳，在同一条线上；另外，其中还有两块石头的连线指向冬至日落的方向。因此，人们猜测，这很可能是远古人类为观测天象而建造的，可以算是天文台最早的雏形了。 Module task (Activity 9)按照书上按部就班就可以了。 Suggestions for Book Five of New Standard English 李丽丽 Module 1 Wonders of the world Unit 1 What is a wonder of the world？ 1. Key vocabulary: wonder ,band, review, ancient, composition, grade, pyramid, pupil, meeting, call, event, listen up=listen carefully