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2016期末复习相互作用教师版
2015象山中学高一物理期末复习资料之重力弹力摩擦力讲义
班级 姓名
考点一 弹力有无及方向的判断
1、画出图中物体A受力的示意图.
2, .如图,质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面。让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是( A )
考点二 弹力的分析与计算.
1、如图所示,一光滑的半圆形碗固定在水平面上,质量为m1的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m2和m3的物体,平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用,两绳与水平方向夹角
分别为60°、30°,则m1、m2、m3的比值为 ( )
A.1∶2∶3 B.2∶eq \r(3)∶1 C.2∶1∶1 D.2∶1∶eq \r(3)
2、两个完全相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线悬挂在水平天花板上的同一点O,再用长度相同的细线连接A、B两小球,如图所示.然后用一水平向右的力F拉小球A,使三线均处于直线状态,此时OB线恰好位于竖直方向,且两小球都静止,小球可视为质点,则拉力F的大小为( )
A.0 B.eq \r(3)mg C.eq \f(\r(3),3)mg D.mg
3、如图所示,小车内放有一物体,物体刚好可放入车箱中,小车在水平面上向右运动,下列说法正确的有( )
A.若小车做匀速运动,则物体只受两个力作用
B.若小车做匀加速运动,则物体受到车箱前壁的作用
C.若小车做匀减速运动,则物体受到车箱前壁的作用
D.若小车做匀速运动,则物体受三个力作用
考点三 含弹簧类弹力问题的分析与计算
1.三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图9所示,其中a 放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止状态.现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10 m/s2.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是 (
A.4 cm B.6 cm C.8 cm D
考点四 滑轮模型与死结模型问题的分析
1、如图所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为10 kg的物体,∠ACB=30°,g取10 m/s2
(1)轻绳AC段的张力FAC的大小;100N
(2)横梁BC对C端的支持力大小及方向.100N 30°斜向右上方
若上题中横梁BC换为水平轻杆,且B端用铰链固定在竖直墙上,如图所示,轻绳AD拴接在C端,求:
(1)轻绳AC段的张力FAC的大小;200N
(2)轻杆BC对C端的支持力.173 水平向右
2.如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2,以下结果正确的是 ( )
A.F1=mgsin θ B.F1=eq \f(mg,sin θ) C.F2=mgcos θ D.F2=eq \f(mg,cos θ)
考点五 静摩擦力方向的判断
1、如图,两个方向相反的水平力F1和F2分别作用在物体B、C上,力的大小满足F2=2F1=2F.物体A、B、C均处于静止状态,各接触面与水平地面平行.物体A、C间的摩擦力大小为Ff1,物体B、C间的摩擦力大小为Ff2,物体C与地面间的摩擦力大小为Ff3,则(
A.Ff1=F,Ff2=F,Ff3=0 B.Ff1=0,Ff2=F,Ff3=F
C.Ff1=F,Ff2=0,Ff3=0 D.Ff1=0,Ff2=F,Ff3=2
2、如图,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则( )
A.B受到C的摩擦力一定不为零 B.C受到水平面的摩擦力一定为零
C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左
D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
考点六 摩擦力大小的计算
如图1所示,建筑工人用恒力F推运料车在水平地面上匀速前进,F与水平方向成30°角,运料车和材料的总重为G,下列说法正确的是( )
A.建筑工人受摩擦力方向水平向左B.建筑工人受摩擦力大小为eq \f(\r(3),2)G
C.运料车受到地面的摩擦力水平向右D.运料车对地面压力为eq \f(F,2)+G
7.如下图所示,质量为m的物块,在力F作用下静止于倾角为α的斜面上,力F大小相等且Fmgsin α,则物块所受
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