第三章 教育与社会发展课件.pptVIP

第一节 教育的社会制约性 1.民族文化传统对教育的影响作用 教育内容的构成 教育目的的确定 学校教学方法的选择 2.社会文化背景对教育的影响 促进教育事业的发展 促进学校教育与社会加强联系 * 第一节 教育的社会制约性 （四）社会人口对教育的制约和影响 1.人口数量影响教育发展的规模和质量 教育的规模 教育的质量 2.人口质量对教育质量的影响 年长一代对下一代的影响：遗传 养育 文化环境 决定师资的质量和水平 3.人口结构对教育的影响 自然结构（年龄结构 性别结构） 社会结构（阶级构成 文化构成 职业构成 地域分布） * 第二节 教育的社会功能 一、教育功能的结构 （一）教育功能的含义 教育功能指的是教育在人及周围环境相互影响中所发挥的作用，指教育活动已经产生或将会产生的结果，尤其指教育活动所引起的变化和产生的作用。 * 第二节 教育的社会功能 （二）教育功能的结构 1.教育的个体发展功能与社会发展功能 个体发展功能也称本体功能，是教育对人的生存和发展的功能。 社会发展功能是指教育对维系社会正常运转、促进社会发展的作用。 2.教育的正功能和负功能 即积极功能和消极功能 * 第二节 教育的社会功能 二、现代教育的本体功能 1.培养人是教育的基本职能 促进个体或社会观念社会化 自然人 社会人 促进个体身份社会化 促进个体致力于能力社会化 教育