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- 2018-12-18 发布于河南
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人教版小学数学第一册《分类》
王会莹
2008、9、17
分类与整理
人教版一年级数学下册
(一)
武威新城区第一小学 王瑞
一、创设情景,导入新课
喜洋洋的家
懒洋洋的家
把同类的东西放在一起就叫做分类。
生活中,你还在哪儿看到过“分类”的情景呢?
分类:把同类的东西放在一起就叫做分类。
(一)选定标准,分类计数
这些气球可以怎么分类呢?
小组合作将气球按 分类。
1、以4人为一个小组,选其中一人为组长。
2、组长先取出信封里的学具,再分配任务(指定每个人分出一种形状的气球)。
3、小组内研讨,将分类结果在白纸上表示出来。(可以摆一摆、写一写、画一画)
4、结果展示,组长汇报。
形状
要求:
(二)动手操作,表示结果。
(1)
(2)
★圈出每行中不同的
第一关:火眼金睛
★把车涂上颜色
第二关:巧手涂一涂
问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?
第三关:我是小小分类员。
5
4
6
打开书29页,完成涂色
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