北师大版小学三年级品德与社会上册：我们生活在一起-第一课时_课件1.pptVIP

第一课时 我们生活在一起 谜语： （打一字） 一发命令， 耳就能听。 究其原因， 居住挨近。 “现在的邻里关系”调查问卷统计 您与邻居互相往来吗？ 您的孩子在小区有伙伴玩吗？ 您遇到困难，会向邻居求助吗？ 您临时有事，会把孩子交给邻居照看吗？ 组内全体成员积极讨论建立良好邻里关系的方法。 (1) 组内成员分工明确，有人发言，有人记录，有人汇报。 (2) 汇报人员语言清晰、声音响亮、自然大方。 (3) 台下同学要认真聆听。 (4) 温馨提示： 邻里故事我来讲 远方的特产，大家一同品尝。 快下雨了，外出的人不用担心晒在院子里的衣服。 讨论：邻里之间怎样相处？ 邻里之间相互关心； 相互帮助； 彼此谦让、谅解。 俗话说“远亲不如近邻。” 你能用生活中的例子说明这句话的意思吗？ 我家住在楼房里，左邻右舍、楼上楼下的住户，都是我家的邻居。爸爸、妈妈经常说，邻居之间要和睦相处。 每一个家庭总会与邻居进行交往。邻里之间的友好交往，令人感到快乐和温暖。邻里之间的矛盾、误会，通过彼此的谅解、谦让，就可以得到解决。建立良好的邻里关系，要靠我们每一个人。当然，也包括我们小学生。 举手之劳给大家带来方便 谦让带来文明和快乐 我们彼此就像一家人 谢 谢