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网络教研产品培训 2015年10月 产品功能 产品优势 目录 ONTENT C 产品定位 业务场景 产品定位 促进区域教研信息化 沉淀教研优质资源 以教研员为核心，促进区域教研信息化 建立以区域教研员为核心，以学校骨干教师为基础的协作教研空间，促进区域教研信息化 教研活动场景化，促进教研优质资源有效沉淀 以课程为纲，提供教案习题类、优质课类资源共建提供场景式服务，从而有效促进教研优质资源沉淀 产品功能 产品优势 目录 ONTENT C 产品定位 业务场景 业务场景 空间消息 + 任务驱动 发起教研活动 邀请教师 参与教研 教师 协作组 教研员 骨干 教师 学科 带头人 优秀 教师 教研活动 集体备集体备课课 课评议课议课 主题研讨 互动问题 业务场景—2 教研协作组 由区域教研员、骨干教师、学科带头人发起教研协作组，组织教师参与场景化教研活动，教研活动包括集体备课、评课议课、主题研讨、互动问答。 集体备课 由教师协作组管理者指定主备人，依照教学计划创建集备计划和集备主题，集备主题针对某一备课任务进行交流讨论，共享资源，发表见解，最终就备课任务的解决方案达成共识。 评课议课 由教研协作组内骨干教师、学科带头人发起评课议课活动,通知相关教师参与评课议课，被考评教师上传教学课例（教案、视频等），其他议课教师参与讨论点评学习，共同优化教学课例。 主题研讨 教师针