数学北师大版一年级下册加与减（二）《收玉米》.docVIP

北师大版一年级数学下册 《收玉米》教学设计 闫 君 田家会小学 2017年4月 《收玉米》教学设计 教学目标: 1.知识与技能：会计算两位数不退位减法，掌握竖式的书写格式和计算方法，提高计算能力。 2.过程与方法：在具体情境中，经历提出问题解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。 3.情感态度：进一步培养学生对数学的热情，以积极思考、操作实践并与同学合作学习的态度。 教学重点：两位数减两位数的计算方法。 突破方法：通过合作交流突破重点。 教学难点：利用多种方法解决问题，掌握列竖式的计算解决问题。 突破方法：让学生在理解图意的基础上，引导学生尝试用自己的方法进行计算，体会算法的多样性，进一步体会减法的意义。 教学课时：一课时 课前准备：课件 教学过程： 导入 1、复习引入 用竖式计算 37+12= 49 56+21=77 7 5 6 + 1 2 + 2 1