学前 教育领域关于五大领域选题研究状况与分析——关于三所高校硕士、博士学位论文研究.pdfVIP

2007年第10期 学嗣教■硼究 NO．10，2007 (总第154期) StudiesinPreschoolEducation SerialNO．154 1 的研究状况与分析冰 ——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究 刘晶波术水 李 娟 丰新娜 (南京师范大学教育科学学院，南京 210097) [摘要]本文采用内容分析法，在对南京师大、华东师大、北京师大三所高校学前教育专业 1996～2006年共计273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上，就其中以五大领域为研究选题 的学位论文进行了深入分析。分析维度涉及五大领域总体研究状况、各分支领域的具体研究状况 和突出的研究特点。分析结果表明，五大领域问题是学前教育研究领域倍受关注的研究课题之一， 273项研究中，130项研究的选题涉及到五大领域，占47．6％；这些研究主要运用了混合研究方法； 各个分支领域的研究力度不平衡，研究数量由多到少依次为：社会领域