《圆圆地沙粒》公开课教学.docVIP

时间：2014年11月圆圆的沙粒北师大版三年级语文上册第十单元奇妙的海底世界教学设计 时间：2014年11月 圆圆的沙粒 北师大版三年级语文上册第十单元奇妙的海底世界 教学设计 《圆圆的沙粒》教学设计 教学内容： 北师大版小学语文三年级上册第十单元《圆圆的沙粒》第二课时 一、设计理念： 一颗圆圆的沙粒，立志要成为一颗璀灿的珍珠，于是，它钻进了蚌壳中，在时光的磨砺下，它终于羽化成蝶，实现了自己的梦想。《圆圆的沙粒》这篇课文是一篇短小的童话，在主人公圆圆的沙粒身上，寄托着为了实现自己的梦想，不理会他人的嘲笑与外界的诱惑，坚定不移地向着目标一步步踏实迈进的可贵精神。这颗圆圆的沙粒不甘于平凡，面对伙伴们的嘲笑和挖苦，面对几十年漫长而黑暗的日子，它始终坚持自己的信仰和目标不动摇，最终实现了自己的梦想，这正是这篇童话所要传达给读者的真谛。 这篇童话故事人物形象鲜明生动，对白极富儿童情趣，特别适合中年级学生结合自己的生活进行探究性、创造性阅读。但根据9岁左右儿童的年龄和心理特点，要以圆圆的沙粒克服各种困难为核心，启发学生从中悟出内涵，也存在一定的难度。因此，针对本节课教学内容及学生特点，结合课标对本年段教材的要求，教学中我以学生为主体，采取自主、合作、探究的学习方式，恰当发挥教师的主导作用，以问题入手，引领学生质疑探究。教学时把朗读作为训练重点，