高二数学系列1-2单元测试题.docVIP

梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结 梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站 高二数学系列1-2单元测试题 中山二中高一备课组 命题人 全小兰 选择题 1、对草莓、橙子、桃子、苹果、梨等水果进行分类时，可选取的指标为（ ） A）只能以维生素的含量作为指标 B）只能以形状作为指标 C）只能以颜色作为指标 D）以上都可以 2、我们用物质的分子量作为指标来研究O2与CO2时这两种物质的距离（ ） A）10 B）11 C）12 D）13 3、若D（A，B）=4，D（A，C）=5，D（B，E）=3，D（E，F）=4，已知A与B划分到了同一类，则有（ ） A）B与C必在同一类中 B）E与C必在同一类中 C）A与F必在同一类中 D）A与F不在同一类中 4、在进行回归分析时，预报变量的变化由（ ）决定 A）解释变量 B）残差变量 C）解释变量与残差变量 D）都不是 5、在线性回归模型中，以下哪些量的变化表示回归的效果越好（ ） A）总偏差平方和越小 B）残差平方和越小 C）回归平方和越大 D）相关指数R2越大 6、已知A，B，C，D，E的某一项指标分别为24，28，19，31，35，若A与B划分为同一类，则有（ ） A）B与C必在同一类中 B）E与C必在同一类中 C）A与E必在同一类中 D）A与C必在同一类中 7、在△ABC中，已知cosB=1/2，以角度数为指标将A、B、C分类，则下列结论中，可能正确的是（ ） A）A与B同类，但A与C不同类 B）A与C同类，但A与B不同类 C）B与C同类，但A与B不同类 D）A、B、C同类 8、如果在散点图中所有的样本点都在一条直线上，那么解释变量和预报变量之间的相关系数是（ ） A）—1 B）0 C）1 D）2 填空题。 9、函数关系与相关关系的区别是 10、总体偏差平方和为287，残差平方和120，那么解释变量对总效应约贡献了 11、当样本点并没有分布在某个带状区域内，而是分布在某一条指数函数曲线周围，我们通过对数变换把指数关系变为线性关系，可令 ，令到变换后的样本点分布在某条直线的周围。 解答题 12、据市气象局调查统计，中山市今年6月份各乡镇的空气污染指数如下表所示： 乡镇 石歧 小榄 古镇 三乡 黄圃 东凤 污染指数 请你通过系统聚类法对这几个乡镇进行分类，探究分成几类比较合适，并说明分类的特点。 13、为了探讨高一男生跳高成绩与下肢爆发力的关系，随机测得12名学生的立定跳远和跳高成绩见下表：（单位：m） 立定跳远（x） 2.08 2.30 2.12 1.95 2.10 2.35 2.15 2.25 1.80 2.06 2.04 2.26 跳高（y） 1.20 1.28 1.15 1.08 1.22 1.30 1.16 1.24 1.06 1.12 1.10 1.26 用跳远作为解释变量，跳高作为预报变量，作出这些数据的散点图。 请根据散点图简单描述这些学生的立定跳远和跳高成绩之间的关系。 计算回归方程。 假定某个高一男生的立定成绩为2.20m ,请预报他的跳高成绩。预报值一定是他的跳高成绩吗？为什么？ 高中数学系列1第一单元测试题（1.3~1.4） 中山二中高一备课组 命题人 全小兰 选择题 1、某地区的羊患某种病的概率是k，且每只羊患病与否是彼此独立的，今研制一种新的预防药，那么下列结论正确的是（ ） A）k越小，就表示药越有效 B）P-值越小，“药有效”结论越可靠 C）k越大，就表示药越有效 D）P-值越大，“药有效”结论越可靠 2、在用假设检验的基本原理说明新药有效时，先假设它无效，然后构造一个（ ） A）“药有效”的小概率事件 B）“药有效”的大概率事件 C）有利于“药有效”的小概率事件 D）有利于“药有效”的大概率事件 3、在一次考察罗红霉素对感冒的抑制效用试验中，如果6位试验者中有m位患病，那么所谓的P-值是指（ ） A）“药有效”的前提下事件{T≤m}发生的