z混凝土双向板程设计.docVIP

14 届课程设计 钢筋混凝土双向板肋形楼盖 设计说明书 学生姓名 马国强 学 号 3041210118 所属学院 水利与建筑工程学院 专 业 土木工程 班 级 14-1 指导教师 李林 日 期 2012.12 塔里木大学教务处制 前 言 课程设计是土木工程专业本科大学生培养方案中的综合性实践性教学环节，也是大学生综合素质和毕业后实际工作能力，适应社会能力中的最大环节。因此它对扩大我们的专业知识也是极其重要。课程设计集理论与实践一体，通过一个整体的课程设计，对于相关设计规范，手册，标准图以及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。因此，充分重视课程设计环节对提高大学生的综合能力有十分重要的意义。 课程设计对我们进一步理解和掌握工程基本原理具有十分重要的作用，同时也是我们由理论学习通往工程实践的一座桥梁。我们知道钢筋混凝土设计的知识源于工程实践，反过来又对工程实践具有指导作用，二者相辅相成。课程设计带给了我们的动手机会，通过课程设计我们将更好地理解和巩固学习到的各种理论和方法，有意识地培养了自己的工程意识和解决实际工程问题的能力。 混凝土和钢筋二者是一个有机的整体，因此我门在设计时必须将二者结合起来。设计的目的就是通过一系列的力学计算都能使得钢筋和混凝土均匀的达到屈服荷载，在保证结构在安全正常工作的条件下充分的达到钢筋和混凝土的强度要求以及降低工程造价的要求。 钢筋混凝土结构是根据结构的使用功能和结构形式在确定的场地条件下选择适宜的施工方案并确定其技术细节，使设计的结构在预定的使用期限内和规定的使用条件下能够安全正常地工作，在此基础上满足降低造价和保护环境的要求。 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc344462119 1.工程概况 PAGEREF _Toc344462120 \h 1 HYPERLINK \l _Toc344462120 1.1建筑类型 PAGEREF _Toc344462120 \h 1 HYPERLINK \l _Toc344462121 1.2建筑构造 1 1.3 荷载参数 1 1.4建筑材料 1 1.5题号 1 HYPERLINK \l _Toc344462122 2.设计正文 PAGEREF _Toc344462120 \h 1 HYPERLINK \l _Toc344462123 2.1梁、板、柱尺寸的确定 1 HYPERLINK \l _Toc344462124 2.2板的设计 2 HYPERLINK \l _Toc344462129 3.横向支承梁L-1设计 8 HYPERLINK \l _Toc344462131 3.1跨度计算 9 HYPERLINK \l _Toc344462132 3.2荷载计算 9 HYPERLINK \l _Toc344462133 3.3内力计算 9 3.4正截面承载力计算 12 3.5斜截面受剪承载力计算 13 HYPERLINK \l _Toc344462134 4.纵向支承梁L-2设计 15 HYPERLINK \l _Toc344462135 4.1计算跨度 15 HYPERLINK \l _Toc344462136 4.2荷载计算 16 HYPERLINK \l _Toc344462137 4.3内力计算 16 HYPERLINK \l _Toc344462138 4.4正截面承载力计算 18 HYPERLINK \l _Toc344462139 4.5斜截面受剪承载力计算 20 HYPERLINK \l _Toc344462140 5 柱的计算 22 HYPERLINK \l _Toc344462143 6 梁、柱的裂缝宽度验算 23 HYPERLINK \l _Toc344462144 6.1梁的裂缝宽度验算 23 HYPERLINK \l _Toc344462145 6.2梁的挠度验算 25 HYPERLINK \l _Toc344462146 6.3柱的裂缝宽度验算 26 HYPERLINK \l _Toc344462148 致 谢 27 HYPERLINK \l _Toc344462149 参考文献 28 塔混里木大学凝土结构 塔里木大学混凝土结构课程设计