河大版（初中二年级）八年级语文第上册：变色龙_课件1.pptVIP

变色龙 目录 情境导入 01 学习目标 02 整体感知 03 研读课文 04 课文小结 05 布置作业 06 一个首饰匠拿着烟头去戳一条小猎狗，结果被狗咬了一口，一个手指头被咬伤，现在狗被抓住，狗的主人还不知是谁，假如你是一位法官，你怎么处理这件事呢？ 情境导入 提供法律依据： 1．我国《民法通则》第一百二十七条的规定：饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任；由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任。 2．《家犬管理条例》第四条规定：犬若伤人，追查犬主。犬主应负责被咬伤者的全部医疗费用及造成的一切损失。 1．学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。 2．认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。 3．培养学生的口头表达能力。 学习目标 契诃夫，1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。代表作有小说《装在套子里的人》《小公务员之死》、剧本《万尼亚舅舅》等。伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。” 作者简介 整体感知 写作背景 《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 基础字词 逮住（ ） 逮捕（ ） 盛满（ ） 旺盛（ ） 畜生（ ） 畜牧（ ） 无赖（ ） 戳穿（ ） 坯子（ ） 醋栗（ ） 乞丐（ ） 魁梧（ ） dǎi dài chénɡ shènɡ chù xù lài chuō pī lì ɡài kuí 写一写用一用 无缘无故 魁伟 异想天开 下贱 惩戒 娇贵 洋溢 恐吓 径自 第一部分　　　　　　 １－5：（开端）奥楚蔑洛夫碰上一个“案子”－－狗咬人事件。 第二部分　　　　　 6-27：（发展、高潮）奥处理案件的经过。六次判定，五次变色。 理清思路 第三部分　　　　　 28-29：（结局）奥审理案件结束：小狗被带走，赫受讪笑和恐吓。 1.文中写了哪些人物？主人公是谁？ 2.作品写了一件什么事？你能用一句话概括一下吗？ 自主探究 1.文中写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。主人公：警官奥楚蔑洛夫。 2.警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件。 研读课文 合作探究 1.奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次？都是怎样判的？ 野畜生，疯狗把它弄死好了。 肯定赫是被狗咬了。 它是那么小，它怎么会咬着你的？ 你那手指头一定是给钉子弄破的，鬼东西。 下贱胚子。 受了害，我绝不能不管。 名贵的狗，狗是娇贵的动物。 你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你自己不好！ 野狗，弄死它算了。 还不坏，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头。 我早晚要收拾你。 变化 2．奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时，他的态度是随着什么变化的？ 随着狗的主人是谁而变化。 3．请同学们说说对人物的看法：奥楚蔑洛夫是一个__________的人。 见风使舵、媚上欺下、趋炎附势，反复无常 不变 变 不变 对狗的评价和看法，因狗的主人不同而变。 本性，即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、维护统治者的利益。 4.本文为什么以《变色龙》为题？ 变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。 现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。 5.文中警官奥楚蔑洛夫“变色”是为了什么？ 奥警官在那种黑暗、腐朽的社会得以生存，采用见风使舵、媚上欺下的生存方式也是为了保护自己。 手法探究 阅读思考：文中一共写了 六 五 四 三 两 一