语文人教版一年级上册四 季.docVIP

课题 四 季 课型 识 字 目标 1、认识??11个生字，会写”七、八、九、无”??4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 2．正确、流利地朗读课文。 3．理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 重点 认识??11个生字，认识4个偏旁“月、雨、口、禾”。 难点 认识并正确书写“竖弯钩”和“横折弯钩”，规范书写汉字 教具 课件 苹果卡片 教 学 过 程 环节 教师活动 学生活动 激趣导入 初读感知 随文识字 同学们，你们知道现在是什么季节吗？你怎么知道的？秋姑娘来了，她给我们带来了美丽的礼物，我们一起去看看吧！ 课件出示春夏秋冬图片，让学生猜季节， 并板书课题：四季 教师范读课文，学生边听边想：课文写了四季的什么？ 学生汇报。 一、学习第一小节 自由读课文，读准字音。 实物投影出示语文书，教师介绍课文结构和生字表。 引导看第一幅图：图上画了什么？ 指名读课文，其他同学想：这节里有那几个生字？ 教师教画生字。 认读3个生字：对、说、是 指导朗读第一小节。 二、学习第二小节 1、出声读，边读边画生字。 2、课件展示圈画的生字。 秋季 看图猜季节 齐读课题 听 想 交流，了解课文大意 自由读文 了解课文结构 看图，说图意 听、想、画生字 学画生字 认读生字 有感情朗读 读、画生字 环节 教师活动 学生活动 巩固生 字 指导写 字 课堂总 结 3、认读生字：叶、圆、夏，认识偏旁“方框” 4、有感情朗读课文 三、学习3、4小节 1、课件出示：这里藏着5个生字，先自己出声读，找找生字。 2、学生说生字，教师用课件出示。 3、认生字：秋、肚（用加一加的方法） 认识“禾、月、雨”三个偏旁 4、读3、4小节，结合图理解“鞠着躬” 做动作表演读。 摘苹果游戏 加动作读全文 1、课件出示要写的字：七、儿、九、无 2认识新笔画：竖弯钩，横折弯钩 3教师示范，学生书空。 学生描红、写字。 同学们，四季多美呀！课后请你用自己喜爱的方式表达对四季的喜爱之情，你可以说一说、背一背，还可以唱一唱、画一画，下节 我们一起交流好吗？ 用加偏旁飞方法识字 多种方式读课文 找生字 认生字 掌握识字方法 认识偏旁 加动作读 做游戏 认读 学写新笔画 观察、书空 描红，写字 板 书 设 计 2、四 季 对 说 是 叶 圆 夏 秋 雪 肚 就 冬 《四季》教案 清原县实验小学 刘艳艳