2014年秋季金火中学同课异构教学活动-安溪县金火中学.docVIP

2014年秋季金火中学 “同课异构”公开课教学活动 初三年物理科教案 授课课题：第十七章 第二节 电流的磁场 授课教师：吴 朝 成 授课时间：2014.12.24 上午第二节 授课班级：初三年1班 授课地点：初三年1班教室 第十七章 从指南针到磁浮列车 第二节 电流的磁场 教学目标： 1．知识与技能 （1）认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。 （2）知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁体相似。 （3）会用右手螺旋定则确定通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。 （4）知道电磁铁及其应用。 2．过程与方法 （1）经历观察和探究的过程，经历电生磁的发现过程和探究通电螺线管外部磁场方向，能简单描述在探究过程中观察到的现象。初步了解电和磁之间有某种联系。 （2）能在实验和探究中发现、提出问题，并能制定简单的实验方案。 3．情感态度与价值观 （1）通过“电生磁”现象，初步认识自然现象之间存在相互联系，让学生知道“偶然性寓于必然性之中”的哲学道理，乐于探索自然界的奥秘，进一步激发学生学习科学的兴趣。 （2）培养学生尊重事实、实事求是的科学态度。 重难点： 1．重点：奥斯特实验，通电线管的磁场，右手螺旋定则。 2．难点：运用右手螺旋定则判断通电螺线管两端的极性或电流的方向。 教学用具 小磁针、电源、导线、开关、滑动变阻器、螺线管和螺线管模型、铁钉