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具有教育意义的故事30个 具有教育意义的故事具有教育意义的故事（1）: 让教育多份选择和智慧 著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的“小 调皮”时，用了如下方法:袁老师事先对他们捉虾的地点做 了了解，发现了那个清浅的小溪是没有危险的。于是当4 个“小调皮”耷拉着脑袋，站在办公室里等着挨批时，袁 老师只是笑着对他们说：“你们喜欢虾子，这好啊！大科学 家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗你们谁能告诉我， 虾子喜欢歇在什么地方你是怎样抓着的抓虾用什么办法最 好虾子到底是什么模样、什么颜色的，头上有什么脚有多 少只尾巴呢……”小调皮们傻了眼，只顾着抓，谁会注意 到底是什么模样看到孩子们傻了眼，袁老师又拍拍他们的 肩膀说：“我本想让你们明天向全班同学介绍介绍的，但是 你们 这样吧，你们再去抓一次，抓的时候，认真看看， 好好想想，回来再讲给我听听，好不好”孩子们相互望望 便撒腿去了。 孩子放学回家忙着捉虾，这事若落在我们手里可能 会把他们的家长传来!左一个“不遵守纪律”，右一个“不 注意安全”，通常会把孩子说得眼泪汪汪！因为我们所关注、 所思考的只是“放学不回家捉虾”这个事情的性质，至于 孩子们捉虾的危险大不大，坏事能不能变成好事，我们很 少会去关心和注意的。在这一点上，袁老师做了有心人。 他透过孩子们对虾的特殊“情结”，引导他们进行观察、思 考、探索、教孩子们如何玩得更有好处。教育就是这样， 有时只要我们多些了解和思考，就可能多份选取和智慧。 具有教育意义的故事（2）: 教育从尊重开始 一位从德国回来的女士谈及亲身经历的一件事，对于 我们教育孩子颇有启示。一个星期天，她领5岁的儿子到 公园玩。儿子用一只“纸飞机”换回了德国小朋友的一辆 电动“小汽车”，这件事使母亲大吃一惊。因为那只纸飞机 充其量只值5美分，而这辆小汽车至少也要值20多美元。 开始她以为儿子说谎，当找到小汽车的主人和德国小孩的 妈妈时，这位德国母说：“小汽车是属于孩子的，该由孩子 做主。”她还说：“你儿子喜欢，小汽车就归他了。过会儿， 我会领着孩子上玩具商店，让他明白这辆汽车值多少钱， 能买多少个纸飞机，这样他就不会第二次做这样的蠢事了。’ 尊重孩子的选取，不干预、不阻止，也不单纯批评孩 子的做法，而是采取有效措施，及时对孩子进行循循善诱 的教育。我们的教育中正是缺少了对孩子的这种尊重。尊 重孩子的选权，并不能保证孩子的每一次选取都是正确的， 但他们毕竟还小呀!在这个过程中孩子肯定会摔几个跟头， 走一段弯路，但孩子的选取潜力却在一次次尝试中得以提 高。让我们在教育中少一分盲目和粗野，多一份理智和科 学，把爱变得更深沉一些、艺术一些。 具有教育意义的故事（3）: 批评与鼓励 上小学时，我很淘气、很好动，成绩也不好。记得二 年级的时候，有一次老师布置了许多数学作业。放学后， 比我高两年级的姐姐为了能多和我玩一会儿，就帮我把作 业都写好了。第二天交出作业以后，我一向忐忑不安地等 着结果。熬到数学课，老师将作业本发到了每一位同学手 里，惟独没有发给我和另一位成绩很好的同学。只记得当 时我脸色通红，觉得肯定被老师发现了。于是，我低着 头，紧张地等着老师的“判决”。出乎意料的是，老师当 着全班同学的面，将我和那位同学的作业本展示出来，并 且说：“同学们，这是老师批改时遇到的最工整、最准确的 两本作业，期望大家以后多向这两同学学习！”然后说出了 我和那位同学的名字。在同学们羡慕和怀疑目光的注视下， 我真是不明白该怎样办才好。下课后，老师单独将作业本 交给我，意味深长地对我说：“你是个聪明的孩子，老师期 望以后你能够自己将作业完成得像这天这么好。”那天以后， 每次写作业时，我都格外认真，甚至超过了姐姐的笔记， 成绩也不断得到了提高，甚至其他学科也都有了起色。 中学时，有一次英语老师点名让我朗读一节课文。那 节课文是我花了很大心思预习过的。读后，当我满怀期盼 地等着老师的肯定与赞扬时，得到的却是这样的一句话：“ 你读的这是什么？是英语还是念经，你的口语太差了，以 后要多锻炼……”悲哀的我从那次起就不再喜欢英语了， 直到此刻英语仍然是我最最弱的一项。 事隔十几年了，对那位以前鼓励我的数学老师仍心 存感激，而那位英语老师的话我仍然记得清清楚楚。如今， 我也成为了一名光荣的教育工 ，忆起往事，实在无意 指责谁，只是想敬告我的同仁们：您的肯定与鼓励，您漫 不经心随口而出的一句批评，对您学生产生的作用和后果 是多么大。 具有教育意义的故事（4 ）: 相信孩子 有一道测试题，从下面3个候选人中选出一位能造 福人类的，你会选谁第一个，他信巫医和占卜，有两个情 妇，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命；第二个，以前两次 被赶出办公室，每一天要到中午才肯起来，读大学时以前 吸过毒，每晚都要喝许多白兰地；第三个，曾