§3双曲线3.1双曲线和其标准方程.pptVIP

备选例题 解：(1)当k9时，25－k0，9－k0， 所给方程表示椭圆， 此时a2＝25－k，b2＝9－k，c2－b2＝16， 这些椭圆有共同的焦点(－4，0)，(4，0)． (2)当9k25时，25－k0，9－k0， 所给方程表示双曲线， 此时， a2＝25－k，b2＝k－9，c2＝a2＋b2＝16， 这些双曲线也有共同的焦点(－4，0)，(4，0). (3)当k25时，所给方程没有轨迹． 方法感悟 方法技巧 求双曲线的标准方程的方法一般有如下两种： (1)定义法．其解题步骤为： ①由焦点坐标确定方程形式及c值；②由定义求2a；③由b2＝c2－a2求b2. (2)待定系数法． ①若已知a，b的值，直接将其代入双曲线方程即可；若已知a，c或b，c的值，利用a2＋b2＝c2求出b2或a2，再代入双曲线的方程． ②若已知a，b，c中的一个量及双曲线上一个点的坐标，则设出双曲线的标准方程，由a2＋b2＝c2得到a2，b2的一个关系式，再将点的坐标代入双曲线方程，得到a2，b2的第二个关系式，联立可解．如例1的(3)． ③若已知双曲线上两点的坐标，则可设出双曲线的标准方程，把点的坐标代入，得到关于a，b的两个关系式，由此可解．也可设双曲线方程为Ax2＋By2＝1(AB0)，待定出A，B的值，此种方法计算过程简单，也避免了分类讨论．如例1的(2)、变式训练1. 失误防范 1.在解与双曲线有关的轨迹问题时，要注意检验所求的双曲线是对应的一支还是两支．另外，也要注意轨迹上不能取到的点．如例3. 2.双曲线方程中，a不一定大于b，不能通过比较分母的大小来判定焦点的位置，而应根据x2，y2的系数的正负来确定． 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 典题例证 技法归纳 新知初探 思维启动 知能演练 轻松闯关 第三章　圆锥曲线与方程 §3　双曲线 3．1　双曲线及其标准方程 第三章　圆锥曲线与方程 学习导航 学习目标 重点难点　 重点：双曲线的定义及标准方程． 难点：双曲线定义中一支与双支的区别，及求其方程． 新知初探思维启动 1.双曲线的定义 平面内到两定点F1，F2的距离___________________________________________的点的集合叫作双曲线． 定点F1，F2叫作双曲线的焦点，两个焦点之间的距离叫作双曲线的焦距． 之差的绝对值 等于常数(大于零且小于|F1F2|) 想一想 当常数取不同的值时,点的集合是什么图形？ 提示：当常数大于|F1F2|时，集合不表示任何图形；当常数等于零时，集合表示线段F1F2的垂直平分线；当常数等于|F1F2|时，集合表示分别以F1，F2为端点的两条射线． 做一做 1.已知F1(－8，3)，F2(2，3)，动点P满足|PF1|－|PF2|＝10，则P点的轨迹是(　　) A．双曲线　　　　　　B．双曲线的一支 C．直线 D．一条射线 解析：选D.|F1F2|＝10，表示以F1为端点的一条射线． a2＋b2 a2＋b2 解析：选A.c＝4，a＝3， ∴b2＝c2－a2＝7， |PF1|－|PF2|＝6，表示右支． 解析：选A.方程表示双曲线，则(1＋k)与(k－1)异号，即(1＋k)(k－1)0.解得－1k1. 典题例证技法归纳 题型探究 例1 求双曲线的标准方程 【名师点评】　求双曲线的标准方程时，可以根据其焦点的位置设出标准方程的形式，然后用待定系数法求出a，b的值；若双曲线的焦点的位置难以确定，可设出双曲线方程的一般式，利用条件，通过待定系数法求出系数的值，从而可写出双曲线的标准方程． 变式训练 1.已知双曲线通过M(1，1)，N(－2，5)两点，求双曲线的标准方程． 例2 双曲线定义及标准方程 【名师点评】涉及双曲线上的点到焦点F1，F2的距离，一般考虑双曲线的定义，要注意点位于哪一支上． 变式训练 解：(1)由双曲线的标准方程可知，此双曲线的焦点在x轴上，且a2＝36，b2＝45，则c2＝a2＋b2＝36＋45＝81，所以c＝9. 故焦点F1，F2的坐标分别为(－9，0)，(9，0). (2)因为点P在双曲线上， 所以||PF1|－|PF2||＝2a. 由a＝6，|PF1|＝16，得16－|PF2|＝±12. 因此，|PF2|＝4或|PF2|＝28. 利用双曲线的定义求双曲线方程 例3 【思路点拨】　利用正弦定理把2sin A＋sin C＝2sin B转化为边的关系，从而构造出符合双曲线定义的动点A，利用待定系数法求方程． 名师微博 紧扣定义是关键. 【名师点评】　注意C点满足的条件：C不能与A、B共