鄂教版小学二年级语文下册：小作家_课件1.pptVIP

小作家 学习目标 1.学会本课的生字和词语，认识多音字“着、结”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.读懂课文内容，了解小作者想当作家的梦想以及为实现梦想付出的努力，体会实现梦想的自豪感，激发我们从小树立理想并愿意为实现理想而付出行动。 自主识字 自读课文，找生字宝宝啦！ 1.田字格中的字用○画出。 2.横线上的字用_____画出。 自主识字 自主识字 着急 清楚 结果 捂着 睡觉 你都会读吗？ 耐心 称呼 寄出去 构思 拧开 自主识字 多音字，你认识吗？ 结 jiē 结实 jié 结构 着 zhe 看着 zháo 着装 zhāo 高着 着急 zhuó 初读课文 学习了生字，再来读课文，说说课文主要讲了什么内容？ 谁什么时候做了什么？后来怎么样了？ 细读感悟 朗读第一自然段： 1.画出表示动作的词语。 2.自己练读，体会心境。 3.试着背诵。 细读感悟 我（ ）爬起来，（ ）衣服，（ ）鞋子，（ ）走到书桌前，（ ）台灯，（ ）我构思的童话。 细读感悟 如果是你把自己的作品寄出去以后，心情是怎样的？（自由讨论） 细读感悟 细读感悟 读第3、4自然段： 1.“我”在梦中的心情是怎么样的？ 2.“我”告诉朋友之后是什么样的心情？ 细读感悟 最后“我”的梦实现了吗？你从哪里看出来的？ 拓展探究 说说最后为什么作者又可以为自己的梦骄傲了？ 布置作业 1.书写生字。 2.勾画小作家梦中的情景。 谢 谢