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聆听心声：音乐审美心理分析(答案) 聆听心声：音乐审美心理分析(答案) 聆听心声：音乐审美心理分析(答案) 倾听心声：音乐审美心理剖析 一、音乐为何那么难“懂”？ 1.1 音乐为何那么难“懂” 1.【单项选择题】音乐音响的两个基本表现特色为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有观点性 C、没有语义性 D、没有形象性 我的答案： C 2.【单项选择题】乐曲讲解对音乐审美带来的影响是（）。 A、增强了人们的审美体验 B、推进了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 我的答案： D 3.【判断题】只有音乐专业的人材能听得懂音乐的表现内容。（） 我的答案： × 1.2 音乐何需“懂” 1.【单项选择题】音乐第一激活的是人的听觉感觉和（）。 A、视觉感觉 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 我的答案： D 2.【单项选择题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、伤心 B、热忱 C、快乐 D、激动 我的答案： A 3.【判断题】音乐何需懂，赏识音乐只要要翻开耳朵好好享受音乐之美。（） 我的答案： √ 1.3 美术何需“懂” 1.【单项选择题】看不懂现代派的美术作品，主假如因为（）。 A、对现代派不熟习 B、缺乏美术理论基础 C、理性思想受阻 D、缺乏审美能力 我的答案： C 2.【单项选择题】人对画面构造的本能反响是期望画面（）。 A、对称 B、层次丰富 C、均衡 D、色彩和睦 我的答案： C 3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（） 我的答案： × 1.4 文学何需“懂” 1.【单项选择题】“傍晚”与“夜晚”对比更具文学性的原由是（）。 A、“傍晚”描绘的时间段更精确 B、“傍晚”更押韵 C、“傍晚”更具理性色彩 D、“傍晚”更具感性色彩 我的答案： D 2.【单项选择题】下边文字属于文学表达的是（）。 A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。 B、我家后院有两棵枣树。 C、我到船舱外站了一会儿，看到了好多美景。 D、船靠岸了，我在船舱入耳到了好多喧华的声音。 我的答案： A 3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透辟。（） 我的答案： × 1.5 假如生活缺乏“感性思想” 1.【单项选择题】（）是最感性的艺术。 A、文学 B、美术 C、音乐 D、舞蹈 我的答案： C 2.【单项选择题】下边思想方式不属于艺术审美的是（）。 A、好不好听 B、好不漂亮 C、美不美 D、像不像 我的答案： D 3.【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思想与审美的建筑。（） 我的答案： √ 二、音乐为何让人浮想联翩？ 2.1 什么是联觉 1.【单项选择题】 为空调机选一段广告音乐，最适合的是（）。 A、深邃的音乐 B、舒缓的音乐 C、伤心的音乐 D、高兴的音乐 我的答案： B 2.【单项选择题】依据联觉心理，下边与高音相对应的是（）。 A、红烧肉 B、闷热 C、真丝 D、巧克力 我的答案： C 3.【判断题】音乐不不过是听觉的形式，更有丰富的表现性，这用联觉能够解说。（） 我的答案： √ 2.2 声音能够惹起哪些联觉 1.【单项选择题】下边属于高音带给人的感觉的是（）。 A、情绪上的悲伤 B、体积上的大 C、视觉上的光亮 D、空间上的低深 我的答案： C 2.【单项选择题】下边属于弱音带给人的感觉的是（）。 A、物体形状上的大 B、物体质量上的轻 C、空间距离上的近 D、事物能量上的大 我的答案： B 3.【单项选择题】下边属于长音带给人的感觉的是（）。 A、事物运动上的快 B、交往行为上的随意 C、个性特色上的拘束 D、物体质量上的重 我的答案： D 4.【判断题】声音的紧张度越高，带给人的视觉感觉就越纯净、自然。（） 我的答案： × 2.3 联觉在音乐中的表现剖析 1.【单项选择题】《国际歌》的伤心感表此刻音响的（）。 A、中度略强 B、上行音程 C、慢速度连续降落 D、协和音程 我的答案： C 2.【单项选择题】《莫斯科河上的拂晓》表现拂晓前的黑暗时，在音响上的表现是（）。 A、长音和低音 B、音区偏高 C、速度偏快 D、使用长笛表现纯净的音色 我的答案： A 3.【判断题】《野蜂飞舞》从弦乐切换到管乐时，野蜂的形象没有那么凶了，主假如因为管 乐的音色没有弦乐紧张。（） 我的答案： √ 4.【判断题】德彪西的《海》使用高音的竖琴表现海底深处的颠簸感。（） 我的答案： × 2.4 音乐与人物形象的关系 1.【单项选择题】理查·斯特劳斯表现小丑的主题旋律用（）表现邪反感。 A、三全音 B、半音 C、上行音程 D、纯五度 我的答案： B 2.【单项选择题】吉特里斯经过改变《深思》的（）使温柔变为忧虑。 A、音高 B、音长 C、起音速度