鄂教版小学五年级语文上册：秋天的怀念-第二课时_课件1.pptVIP

秋天的怀念 第二课时 课前思考 那年秋天发生了什么？ 18岁时在延安插队落户 21岁那年……“活到生命最狂妄的年龄上忽地残废了。” 史铁生： ●（师）望着天上北归的雁阵， （生）我会突然把面前的玻璃砸碎； ●（师）听着收音机里甜美的歌声， （生）我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 ●（师）“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。” （生）“不，我不去！” 我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！” （师）看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落，我会—— 面对绝望、痛苦的儿子，母亲的表现又如何呢？从中体现了母亲怎样的内心？ 圈画描写母亲动作、语言、神态的词句，细细揣摩。 在下面这段文字中，你能读出哪些深刻内涵？ 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 …… ●望着天上北归的雁阵， 我再也不会—— ●听着收音机里甜美的歌声， 我再也不会—— ●看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落， 我再也不会—— ●再也听不到母亲说“北海的花儿都开了，我推着你去看看” 的话，但我会—— 史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐。 ——华语文学传媒大奖年度杰出成就奖得主史铁生授奖词 作业： 1.必做题： （1）词语积累：选择下列任一词语造句： 憔悴 央求 诀别 泼泼洒洒 烂漫 （2）本文的语言很有表现力，请你从词语运用或人物描写角度试举一例分析。 2.选做题： 课后阅读史铁生的相关作品——《合欢树》或《我与地坛》，并摘录下让你产生感想的几个句子。 谢 谢